春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)？春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢以及春天的声音(yīn)排比句(jù)有什(shén)么(me)作用呢，春天听到了什么声音排(pái)比句，春天还是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的(de)句子等问题(tí)，农(nóng)商网将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生(shēng)活(huó)知(z聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯hī)识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比句可以使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞(cí)方法，把三个或以(yǐ)上意(yì)义相关或(huò)相近、结构相(xiāng)同(tóng)或相似、语气(qì)相同的词组或句子并(bìng)排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句子或以上(shàng)的(de)并列句子也可以(yǐ)称(chēng)为排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说(shuō)理，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使(shǐ)层次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以(yǐ)让(ràng)春天的描写更加生动、形(xíng)象、具(jù)体，既能生动形象(xiàng)地(dì)写出春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟(nǐ)人(rén)化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句(jù)话(huà)除(chú)了运用了(le)拟人(rén)的修辞手法，还(hái)用了排(pái)比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资料(liào)

　　修(xiū)辞手法是聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯(shì)为(wèi)提高(gāo)表达效果，用于(yú)各种文(wén)章(zhāng)或(huò)应用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句，运用特定(dìng)的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有(yǒu)：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间(jiān)有相似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写(xiě)，赋(fù)予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了(聚丙烯和聚乙烯有什么区别，二聚环戊二烯le)达到某种表达效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等方(fāng)面着意扩大(dà)或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度均类似、语(yǔ)气一致、意(yì)义相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同或(huò)基(jī)本相同，意义对称的一对(duì)短(duǎn)语或句(jù)子，表达两个相对或相(xiāng)近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某种感情(qíng)，有(yǒu)意(yì)重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意，故意先提出问(wèn)题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达确定的意(yì)思，用肯定形式反(fǎn)问表否(fǒu)定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯定，只问(wèn)不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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