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白玉髓越戴越穷是真的吗,白玉髓的寓意是什么

白玉髓越戴越穷是真的吗,白玉髓的寓意是什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引(yǐn)发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担任太原理(lǐ)工(gōng)大(dà)学的党委书记,职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他多年前已(yǐ)经(jīng)是教育界的(de)名人,所到之处,人流涌动,他就代(dài)表着(zhe)人(rén)气(qì)。

同时,由于郑强老师(shī)为人直爽,说话一针见(jiàn)血(xuè),不想拐弯抹角,他的每次发言(yán)大都会(huì)引发(fā)一定的热议(yì)。

前不久(jiǔ),郑强老师受邀去青岛(dǎo)大学演讲,庆祝青(qīng)岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好(hǎo)事,学校(xiào)邀(yāo)请(qǐng)郑(zhèng)强(qiáng)去(qù)演讲,必(bì)然也是看中了郑强在教育界举足轻重的(de)地位以及颇高的(de)人气。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚主义,是他的面子(zi)重要还(hái)是领导时间(jiān)重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量

青岛大学(xué)的百年校庆,举办(bàn)得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有(yǒu)青(qīng)岛的官员、代(dài)表校友、社(shè)会各(gè)界人(rén)士等(děng)。

郑强在演讲中,恰好炮轰了(le)受邀而来(lái)的官员,使(shǐ)得(dé)此次演讲颇具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员离席(xí)了(le),整个演讲席(xí)的前排空出了不少位置。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离(lí)席的官员(yuán)领导(dǎo):“不(bù)要以为是你们(men)给大学面子(zi),邀请你(nǐ)们来(lái),是大学(xué)给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们(men)身上存(cún)在官僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个过场。

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郑(zhèng)强老师(shī)的话,有人支持,有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为(wèi),郑强老师说的对(duì)。

教(jiào)育最重要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给学生树(shù)立好榜(bǎng)样,认(rèn)为(wèi)听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席,是对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知识分子(zi)的风骨。

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反对者则认(rèn)为,领导过去(qù)就是出席(xí)开幕(mù)式(shì)而已,又不是听你演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重要,哪有时间听你(nǐ)讲(jiǎng)话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面子上过不去(qù)罢了,哪里是为百姓发(fā)声(shēng)。

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公说公有(yǒu)理,婆说(shuō)婆有理,各方各执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场,是(shì)在乎面子?

中途离场(chǎng)的(de)领导,到底对或(huò)者不对呢?

具体(tǐ)问题,具(jù)体分析,不可(kě)一概而论。

领导一般行程忙(máng),事多,如(rú)果真有急(jí)事,中途(tú)离(lí)场,也情有可原。

但如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜(liū)之(zhī)大吉(jí),那就无法令人赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的表率和(hé)带头作(zuò)用,如果(guǒ)领导一(yī)言不合都提前(qián)走,那年轻(qīng)的(de)学子,相(xiāng)对来说(shuō)更(gèng)加心(xīn)浮气躁,哪还有心思听下(xià)去呢。

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做任何事,都需要耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻(qīng)学(xué)子如果养成随性而为的习惯,那做(zuò)任(rèn)何事都可(kě)能是一时热度,难成(chéng)气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的(de)演(yǎn)讲者,看到(dào)有人中途离席(xí),必然当作(zuò)没有任(rèn)何事发生,若无其事地继续提前准(zhǔn)备(bèi)好的(de)演(yǎn)讲内容。

但(dàn)郑强偏(piān)不(bù),他要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好(hǎo)的现象说出来,加以批评(píng)。

无论(lùn)他批评的对与错(cuò),这种敢于说出自我想法的老师,值得(dé)肯定。

大(dà)学(xué),非(fēi)有大(dà)楼之(zhī)谓也,有大(dà)师(shī)之谓(wèi)也。大学真(zhēn)正的目的,是培养学生,是教书育人(rén),是产(chǎn)生更(gèng)多(duō)的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评,是否有助于(yú)大学(xué)的(de)进步,学生的(de)培养,仁者见仁,智者(zhě)见(jiàn)智。

个人看(kàn)来,高校(xiào)中有郑(zhèng)强(qiáng)如此(cǐ)坦率和直(zhí)爽之人,能发(fā)自内(nèi)心(xīn),不怕得罪人地说(shuō)出心中想法,对高校是件好事。对很多事情意见(jiàn)均(jūn)一致的高校(xiào),大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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