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10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学好护理学导论(lùn)这门课程是医学基础课(kè)基础(chǔ)课的两年学习中，最重要的几门科(kē)目是解(jiě)剖(pōu)、生(shēng)理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门(mén)，更是(shì)考试“挂科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克(kè)对于(yú)解(jiě)剖(pōu)的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖实习限于(yú)认读标本上好解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实(shí)习考(kǎo)试，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去(qù)理解(jiě)一(yī)些结(jié)构(gòu)和功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多的。

　　关于(yú)怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导论这门(mén)课程(chéng)以及怎样学好护理学基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学(xué)导(dǎo)论(lùn)，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程(chéng)，怎样(yàng)学好护(hù)理学专业(yè)，怎样学好(hǎo)护理学基(jī)础300字(zì)等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础课的(de)两年学(xué)习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药(yào)理，也是(shì)最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　对于解剖的(de)学习，除了(le)背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认读标(biāo)本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本(běn)上的(de)知识，一(yī)旦(dàn)建立了实物的概(gài)念，再去(qù)理解一些(xiē)结构和功能，就变得(dé)容易(yì)了许多。

　　如果说解剖课(kè)是(shì)学习(xí)健康状态时(shí)的人体(tǐ)结构，那么病(bìng)理课就是学(xué)习疾病状态时(shí)的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学(xué)好了常(cháng)态(tài)，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的(de)学习跟解(jiě)剖(pōu)课(kè)大同小(xiǎo)异(yì)，也要背很多拗(ǎo)口的名(míng)词(cí)，理解很多疾病(bìng)的表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多记(jì)多看多(duō)动手

　　生理课主要(yào)是(shì)解释一些人体的机能。

如(rú)何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两年学习中，最重要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及药理(lǐ)，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定(dìng)要(yào)重点攻(gōng)克

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除了(le)背书以外(wài)，还(hái)要强调实习课，护理专业的(de)解(jiě)剖实习(xí)限于认读(dú)标(biāo)本(běn)

　　 3、上(shàng)好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了(le)实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态(tài)时(shí)的人体结构，那么(me)病(bìng)理课就(jiù)是学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也(yě)就很容易(yì)分(fēn)辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　 5、病(bìng)理课的(de)学(xué)习(xí)跟解(jiě)剖课大同小异，也要背很多拗口(kǒu)的(de)名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的(de)器官，要多记多看多(duō)动手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释一些人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专(zhuān)业

　　您好，您可以报名(míng)参加(jiā)成(chéng)年人自考，选择护理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在(zài)学习(xí)护理(lǐ)专业还是挺(tǐng)不(bù)错的呀(ya)，未来的就业前景也是相当的广(guǎng)阔，要知道现在护(hù)理专业已经被(bèi)列为(wèi)了紧缺专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长一段时间，这(zhè)个(gè)专业都会被重点扶(fú)持，现(xiàn)在(zài)我(wǒ)们国家(jiā)的(de)护(hù)士还(hái)是比较少(shǎo)的(de)，数量(liàng)是远(yuǎn)远不够的。

　　特别是最近这几年(nián)来(lái)，又出现了(le)很多(duō)特殊(shū)型(xíng)的护理职业，比(bǐ)如说家庭护(hù)理，还有儿(ér)童(tóng)护理等等。

　　所(suǒ)以说护理(lǐ)专业毕业(yè)的大学本科(kē)生在很多(duō)医(yī)院都是非常抢手的，未来肯定会成为一个(gè)香饽饽(bō)。

　　当(dāng)然敏宽如果你(nǐ)准备去(qù)选择护理专(zhuān)业，那么你(nǐ)本身(shēn)必须要(yào)特别的热爱这个行业，另外就是(shì)你必须(xū)要是一个特别有爱心，非常(cháng)有责任心，平(píng)时也是(shì)比较细心(xīn)的(de)一个人。

　　在平(píng)时的生活当中大(dà)家一定要培(péi)养出严谨(jǐn)的作风和良(liáng)好的生活习惯才行。

　　当然了(le)，不(bù)管是哪(nǎ)一个专业，我们(men)都必须要付出全部的精(jīng)力，这(zhè)样我们在这(zhè)个(gè)专业上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业(yè)

　　医学基(jī)础(chǔ)课。

　　基础课的(de)困腔两年学(xué)习中，最重(zhòng)要(yào)的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻克。

　　对(duì)于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于(yú)认读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了(le)实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助(zhù)理解书(shū)本上的(de)知识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去(qù)理解一些(xiē)结(jié)构和功能，就变得容(róng)易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体(tǐ)结构，那么病(bìng)理课就是(shì)学(xué)习疾病状态时的人(rén)体结构了，这(zhè)两门课是(shì)相辅相成的，学好了常态(tài)，也就很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了(le)对常态(tài)的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异(yì)，也(yě)要背很(hěn)多(duō)拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表现(xiàn)，认很多疾病(bìng)状(zhuàng)态的器官，要(yào)多记(jì)多(duō)看多动手。

　　生(shēng)理课主要是(shì)解释一些人体的(de)机能。

　　人(rén)体有(yǒu)很(hěn)多微妙而又(yòu)神奇的功能，比如细胞(bāo)的物质能量代谢(xiè)，血液的循环，神经的(de)传(chuán)导等等。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧(qiǎo)绝伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹服归(guī)叹服，学(xué)起来(lái)依旧不容易。

　　因为所有的过程都(dōu)是不可见的(de)，只能凭想象。

　　人体的机能相(xiāng)当奇妙，很多机制尚(shàng)未研究清楚，只能(néng)推断(duàn)是(shì)怎(zěn)样(yàng)的情形，或者就(jiù)一(yī)个现象存(cún)在好多种流行的解释，这无疑(yí)增加了(le)学(xué)习的(de)困难。

　　生化是北医的头(tóu)牌课程，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要(yào)是介绍人(rén)体内一些物质与能量的代谢过程(chéng)，要记很(hěn)多极其复杂的化学符号(hào)。

　　完成一个(gè)反(fǎn)应桥尺(chǐ)10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适亮通常会(huì)涉及十几二十种物质，还要记住每一步发生(shēng)的器(qì)官(guān)以及发生的条件，想要(yào)记得(dé)准确而且完整非常困难。

　　可以自己编一些歌诀(jué)帮助记忆，比如在记忆人体八种必须氨基(jī)酸时，可(kě)以使用词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的(de)词头提出来组成(chéng)一(yī)句相(xiāng)对(duì)容易记忆的话“一两(liǎng)色素(sù)本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸(suān)、苏氨酸、苯丙氨(ān)酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松(sōng)把八种(zhǒng)不相关(guān)又难记的(de)名(míng)词整合到(dào)了一(yī)起，记(jì)得(dé)牢也记得准(zhǔn)。

　　最(zuì)后一门，药理，这门课程也是让人头疼的一门(mén)。

　　因为药物的名字都是外(wài)文翻译的，只是些无意义(yì)生僻字的堆积(jī)，又长(zhǎng)又(yòu)难，不容易背(bèi)，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课的内(nèi)容非常系统而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物(wù)的不良(liáng)反(fǎn)应为例，总论中(zhōng)指(zhǐ)出，不良反应(yīng)包括(kuò)副作用(yòng)、毒性作用、过敏反应等(děng)，是指“与用药目的无(wú)关(guān)，而对人体产(chǎn)生不(bù)利甚至(zhì)有(yǒu)害的反应”。

　　在各论中(zhōng)，每一(yī)类乃至每一(yī)种药物都(dōu)有其不(bù)良反应。

　　如β受(shòu)体(tǐ)阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这些作(zuò)用如果符(fú)合治疗(liáo)目的，就是(shì)治疗(liáo)作(zuò)用；如果不符合用药目的(de)，就(jiù)成了对用(yòng)药者不利的不良(liáng)反应。

　　护理(lǐ)学专(zhuān)业课(kè)。

　　进入(rù)护理(lǐ)学院(yuàn)以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美(měi)容整形等等有(yǒu)趣且实用(yòng)的(de)课程。

　　比如中医就会学到很多养生的理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方(fāng)等等，这些(xiē)内容不仅仅可(kě)以(yǐ)在临床传授给(gěi)患者，对自己而(ér)言也是受用(yòng)终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓(huǎn)解(jiě)鼻塞的症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴，也能很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平(píng)时(shí)身体(tǐ)有(yǒu)些许不适的(de)时候(hòu)，也可以实(shí)地操作一下，简单且有效。

　　而(ér)礼仪课则会介绍经典(diǎn)的商务礼仪，如何得体地待人接(jiē)物(wù)，站立坐走的(de)姿势，还有(yǒu)整饰仪容仪表等等，课程不仅限(xiàn)于(yú)课(kè)堂讲(jiǎng)授(shòu)，还包括大量的实(shí)习课(kè)。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行(xíng)走时需要上身挺(tǐng)直(zhí)，抬头挺胸(xiōng)，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚(jiǎo)尖(jiān)在正(zhèng)前(qián)方直线行走，步(bù)幅小而均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难缠的(de)病人时，首(shǒu)先(xiān)应该冷静，态(tài)度礼貌地向患(huàn)者清晰(xī)的(de)解释(shì)。

　　如果(guǒ)不能解(jiě)决，及时(shí)找(zhǎo)领导处理，原则是不(bù)能(néng)跟病人(rén)争(zhēng)吵。

　　这里找领导处(chù)理，其实(shí)不是推卸责(zé)任，而是一个(gè)技巧(qiǎo)，首先留出一段时间让患者(zhě)情绪(xù)冷静下来；其次领导出面会(huì)使得患者有(yǒu)被重视的(de)感觉，也会重新审视自己(jǐ)的行为，从解决问(wèn)题的目的出(chū)发，更好的(de)缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实践性强而且都(dōu)非(fēi)常的有(yǒu)趣，从来不会有人逃课，期末考(kǎo)试也(yě)不为难大家，都能轻松通过，所以是大(dà)学期间难得的让(ràng)同(tóng)学满意的优质课程。

　　除了上(shàng)面提(tí)到的(de)相对轻松的(de)课(kè)程外，护理(lǐ)学院开设的重(zhòng)头课(kè)，护理学(xué)基础(chǔ)、内科(kē)、外科、儿科(kē)、妇科护(hù)理学其(qí)实是跟医学基础课一样的，让(ràng)人丝毫(háo)也(yě)不(bù)敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是(shì)一门理论联系(xì)实际的课程。

　　从入院时如何(hé)接待病人，如何填写各种表(biǎo)单(dān)，如(rú)何写护(hù)理病历(lì)，以及患者住(zhù)院(yuàn)期间可(kě)能会实施的各(gè)种护(hù)理(lǐ)操作(zuò)：急救护理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻饲(sì)、口护(hù)等等。

　　对(duì)于刚入院的患者(zhě)就涉及(jí)到如(rú)何与患者沟(gōu)通，建立良好(hǎo)的护(hù)患关系，沟通的过程中35%属于语言沟通(tōng)，65%属于非语言性(xìng)沟通(tōng)，可见语言沟通(tōng)对于(yú)信息传达(dá)的(de)作(zuò)用并(bìng)没有我们(men)想象(xiàng)中那么大(dà)。

　　非言语性沟通包括(kuò)肢体语言、表情、声调、语(yǔ)速(sù)等等。

　　像触摸(mō)就是一种非常好(hǎo)的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会(huì)起到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何建立良好的(de)护患关系，建立怎样的(de)护患关系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者准(zhǔn)备好一切，尽量(liàng)满(mǎn)足患者的要求，就能(néng)称之为优秀(xiù)的护理(lǐ)人员。

　　在(zài)患(huàn)者完全不能(néng)自理(lǐ)的时候(hòu)，确实应该尽(jǐn)量提供帮助，但只要患者还具备一(yī)定(dìng)的自(zì)理能力，就(jiù)应(yīng)该充分调动其积极(jí)性，锻炼他(tā)的(de)能力(lì)，挖(wā)掘他(tā)的潜力，不(bù)能养成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主(zhǔ)要目(mù)的是让患者摆脱护(hù)理、回(huí)归社会、提高(gāo)生活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学，这(zhè)四门(mén)课程都会有每周一次临床(chuáng)见习的(de)机会，大(dà)致(zhì)内容是上午在病房参观学习(xí)，看(kàn)看医(yī)生护士(shì)的工作流(liú)程、病(bìng)房环境(jìng)，以及各种(zhǒng)疾病(bìng)的临床(chuáng)表现，对特别典型或者罕(hǎn)见的病例要主动与病人(rén)交流(liú)，同时完成一份(fèn)护理(lǐ)病历；下(xià)午要聚在一起讨论(lùn)上午(wǔ)问诊过的病例，提(tí)出恰当的护理计划(huà)与护理措施。

　　护理学的内容也是很(hěn)实用的。

　　比如说外科(kē)护理学，主(zhǔ)要是(shì)介绍手术及外伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者的护理包括术前(qián)护(hù)理、术后护理、出院(yuàn)指导等(děng)三个部分，像一(yī)般手术(shù)病人(rén)术后通常会(huì)出现(xiàn)的(de)症(zhèng)状有疼(téng)痛(tòng)、发热(rè)、恶(è)心(xīn)呕(ǒu)吐(tǔ)、腹胀、呃逆(nì)、尿潴(zhū)留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且会影响(xiǎng)各器官的生理功(gōng)能(néng)，而且个体差异很(hěn)大，每个人对(duì)疼(téng)痛的耐(nài)受都不一(yī)样，因此护理人员(yuán)不(bù)能根(gēn)据(jù)其他患者的经验(yàn)来(lái)判断另一(yī)个患者的疼痛程(chéng)度，而要根据患者主述的感觉(jué)以及(jí)表现(xiàn)出(chū)来的(de)表情、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情况，综合评估患(huàn)者的疼(téng)痛级别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关(guān)心的(de)问题是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基(jī)本的原则就(jiù)是(shì)，非消化道手(shǒu)术患者，腰(yāo)麻后6小时左右(yòu)，如无其他不适可(kě)以开(kāi)始进食；消化道手术患者，术后48-72小(xiǎo)时禁(jìn)食，之(zhī)后视(shì)病(bìng)人(rén)情况逐渐(jiàn)恢(huī)复(fù)饮食，而且要注意不要进食糖(táng)、奶(nǎi)、豆制品等(děng)易产气的(de)食物，以免影响(xiǎng)伤口愈合。

　　对与非制(zhì)动患者的术后运动是鼓励早(zǎo)期下床活(huó)动的，视(shì)患者病情轻重以及耐(nài)受程度循(xún)序渐进，比如术后1-2天，开始床上运动(dòng)，包括深呼吸(xī)、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻(fān)身等等，术后第3-4天便可(kě)尝试离床活动，由床(chuáng)边活动(dòng)开始逐步(bù)加大运动量(liàng)。

　　临床实习(xí)。

　　临床实习(xí)包括一年(nián)半的护理实(shí)习(xí)与半年的(de)医疗实习，护理实习是(shì)在(zài)各个科(kē)室跟着护(hù)士老师从(cóng)事(shì)护(hù)理工作，医疗实习则是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要(yào)对病人负责。

　　在医院你(nǐ)要(yào)面对的对(duì)象(xiàng)是病人，不(bù)是数据(jù)不(bù)是机器，而是一(yī)个个(gè)生命，因此你的(de)任何一个(gè)操(cāo)作都要慎之(zhī)又慎(shèn)。

　　出了问(wèn)题就是大问题，大(dà)到你不能承担，而且(qiě)会给(gěi)病人及家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规范做事(shì)，比(bǐ)如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七对(duì)包括(kuò)：床号，姓名，药(yào)名，剂量，时(shí)间，浓度，方(fāng)法(fǎ)。

　　其(qí)次要对自己(jǐ)负责。

　　医院是(shì)个高(gāo)危环境，要(yào)比普通人接触(chù)的高致病性病菌多得多(duō)。

　　因此一定要懂(dǒng)得保(bǎo)护自己，严格遵守(shǒu)医(yī)院制定的各项防(fáng)护制度，尤其是针具与(yǔ)血制(zhì)品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身体负责，还要(yào)对自己(jǐ)的(de)学(xué)业负(fù)责，临床的老师都很繁忙，带(dài)的学生又(yòu)多，不(bù)可(kě)能时时想着要给你讲授知识，只能自己多上心，多学多看多做多(duō)问，而且还要做到及时与理(lǐ)论相联系，白天在临床见(jiàn)到(dào)不熟悉的病症或操作，晚上回来(lái)查(chá)查书弄(nòng)清楚来(lái)龙去脉，这对(duì)知识的理解及积累是非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏(huài)吧，如果只(zhǐ)是想(xiǎng)要学习怎么(me)护理(lǐ)，而不是从事护理专业(yè)的工作的话(huà)，那还是可(kě)以(yǐ)考虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护理工作的话，就(jiù)要(yào)做(zuò)好面(miàn)对辛苦工作的(de)准备了。

学(xué)护理专业，能学到护理知识，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越来越(yuè)独(dú)立自主(zhǔ)，很多人都向往成为(wèi)都市“白(bái)富(fù)美(měi)”，乐(lè)意在自己身上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花(huā)费大量的时(shí)间金钱来做美容(róng)护(hù)理，让(ràng)自己的皮肤、身体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天的工作量相对比较少，但是工作待遇却反而(ér)比医院(yuàn)医护(hù)人员高。

　　所以如果有机会从事这个行业(yè)的(de)话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识

　　护理这个专业(yè)越来越(yuè)受到(dào)人(rén)们的青睐(lài)和(hé)欢(huān)迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业对(duì)于(yú)整个医(yī)疗团(tuán)队起着决定性的(de)作用，它的好坏就可以看出这(zhè)个医院的医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工作(zuò)的发(fā)展离不(bù)开好的护理(lǐ)团(tuán)队(duì)，护(hù)理团队已(yǐ)经如何发展成为整个医疗工作的重要组成部(bù)分了。

　　那么如何(hé)学习好护理(lǐ)专业知识呢？

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　　首先，学习护(hù)理(lǐ)专业的(de)学(xué)生，一定好的自(zì)主学习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学(xué)习专(zhuān)业的知识，也应该课(kè)外多看一些有关(guān)专业的书(shū)，拓展自己的认知能(néng)力，不仅(jǐn)仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教(jiào)学团(tuán)队，但是最主(zhǔ)要的(de)还是自己(jǐ)的(de)学习能力和吸收能力。

　　其次(cì)，如果学校组织(zhī)有在医院(yuàn)实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知识是必须运用到(dào)临床的，有时候知(zhī)识(shí)丰(fēng)富，但是临床工作不好的(de)话也是(shì)白搭。

　　而且临床需(xū)要很好(hǎo)的(de)专业技能，随着护理的发展(zhǎn)，现如今的护(hù)理(lǐ)不仅仅是简单(dān)的(de)打针(zhēn)输液或(huò)者注重生活上护理，而是(shì)一项专(zhuān)业的涵盖面比较广的。

　　临床经验最重要的四个方面(miàn)就是稳准快(kuài)好(hǎo)，只(zhǐ)有你的技术娴熟，才能给病人(rén)安全(quán)感(gǎn)，让病人有(yǒu)一(yī)个好(hǎo)的心情，这才符合(hé)“为(wèi)人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要(yào)有崇高的职业精神和(hé)为人民服务的精神。

　　因为大家都知道护理(lǐ)工作是很忙(máng)的(de)，有时(shí)候(hòu)连(lián)续(xù)好(hǎo)几个(gè)月都没有休息(xī)，那么这个时候(hòu)一定要有集体主义(yì)精神，在集体利益和个人利益不冲突的情况下(xià)选择集(jí)体利益(yì)。

　　学(xué)习好专业的护理知识，要(yào)选择学习氛(fēn)围浓厚(hòu)的学校，比如四(sì)川卫校。

　　然后(hòu)最主要的还是自己的(de)心(xīn)态和知(zhī)识技(jì)能的塑造。

　　一定要(yào)摆(bǎi)正(zhèng)心态，好好学习专业的护理知(zhī)识，为医疗工作做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的学(xué)护理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是(shì)最好的老师！想想当初你为什么选(xuǎn)择了(le)这个专业(yè)？是对护士(shì)的崇拜，专(zhuān)还(hái)是希望自己也(yě)可以救属死扶伤！救(jiù)人(rén)！至于怎么(me)学好麻！我认为上(shàng)课(kè)好好听课，加(jiā)实(shí)践，考试前将理论知识联系实际，就可(kě)以(yǐ)了(le)！我认为认真和(hé)努(nǔ)力，勤奋是(shì)最重(zhòng)要(yào)的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学(xué)什么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医(yī)学、临(lín)床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学(xué)、病理学、药理学、医学心理学(xué)、医(yī)学伦理学(xué)、护(hù)理学导论、护(hù)理学基础、内科护(hù)理学、外科护理学、妇(f10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适ù)产科护理(lǐ)学、儿科护理学、急救(jiù)护理(lǐ)学、预防医学(xué)、精神护(hù)理学、护理管理学、护(hù)理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床(chuáng)综合实习、社区实习(xí)、论文(wén)撰写(xiě)等(děng)，一般安排不少(shǎo)于36周。

(9)如何学好(hǎo)护理专业扩展阅(yuè)读：

　　就(jiù)业前景(jǐng)

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专(zhuān)业被教育部(bù)、卫(wèi)生部等六部委列入国家紧缺人才专(zhuān)业(yè)，予(yǔ)以(yǐ)重点扶(fú)持。

　　世界(jiè)卫生(shēng)组织对(duì)各成员国卫生人才资源(yuán)统计结果显示，许(xǔ)多国(guó)家护理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护士的数量远远(yuǎn)不够，医护比例(lì)严(yán)重失调。

　　按照卫生(shēng)部要求，我国医(yī)院的医(yī)生和护士的比例是(shì)1：2，重要科室医(yī)生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例(lì)远远(yuǎn)达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相差很大，与发(fā)达国家(jiā)1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗(liáo)市场对护(hù)理(lǐ)人员的需求激增，“护(hù)士荒(huāng)”现象已(yǐ)日益突出(chū)地(dì)摆在各国医学界(jiè)面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英国、加拿(ná)大(dà)、新西兰、新(xīn)加坡、日本及全球其他国家将(jiāng)急(jí)需200万护理(lǐ)人才，国际人力(lì)资源(yuán)公司已(yǐ)经把目光瞄准中(zhōng)国。