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　　一年级语文一类字是课(kè)本中(zhōng)写在田字格里的，要(yào)求会(huì)写(xiě)、会读、会注音、会组(zǔ)词、会写笔顺(shùn)；

　　二(èr)类字是(shì)在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字(zì)要求会(huì)读，会注音(yīn)。

　　语文是(shì)基础教(jiào)育(yù)课程体系中的(de)一门重点教学科(kē)目(mù)，其教学的内容是语(yǔ)言文化(huà)，其运行的形式(shì)也是语言(yán)文化。

　　语(yǔ)文能力是学(xué)习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互(hù)交流(liú)思想(xiǎng)等(děng)的工具(jù)。

一类字和二类字(zì)是(shì)什(shén)么意(yì)思？

　　一(yī)类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书(shū)写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后边的虚宫格中的字(zì),统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类(lèi)字”是需要会注音，再(zài)现时会读，其他知识不要求全体学生掌(zhǎng)握(wò)，但可作(zuò)为(wèi)分层教学(xué)时A层学生的学(xué)习内(nèi)容。

　　在课本(běn)中的编排是：课文后边横线(xiàn)间隔中有拼音的字,统(tǒng)计(jì)在语(yǔ)文书后的《认字表》。

　　一类字(zì)和二类字的(de)学习方法：

　　一、一类字的km是公里吗，1km等于多少公里学(xué)习和巩固

　　学(xué)生除了知道这(zhè)个字(zì)的结构，正确的(de)笔顺，一共有(yǒu)多少笔画，还能写出注音……其(qí)实(shí)就是(shì)学习这些生字的字音(yīn)、字形和字义。

　　老(lǎo)师和家长可以在孩(hái)子们(men)掌(zhǎng)握(wò)之后(hòu)，进行听写或(huò)看拼(pīn)音写词语等考查(chá)，以便(biàn)掌握孩子(zi)的生字(zì)学习情(qíng)况。

　　对于写错的字，学生要认真(zhēn)的分析(xī)字形，书(shū)写正(zhèng)确。

　　二、二类(lèi)字的学习和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文、读句子(zi)的过拦氏空程中认识这些生字，那就了解了这些生字在怎样的(de)语境中使用(yòng)，而不是单独(dú)的拿(ná)出(chū)一(yī)个(gè)字让孩子去记，这样效果是非(fēi)常(cháng)低下的(de)，而(ér)核游且还是(shì)容易错，就(jiù)是很(hěn)多学(xué)生会写这个字之后，在考试中又不会了的(de)主要的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿出来(lái)写(xiě)在纸上，这(zhè)个字上面的注音，则需要(yào)孩子们(men)独(dú)立(lì)完成。

　　如果这(zhè)些生字(zì)的注音(yīn)全(quán)部正确，孩子对(duì)这些(xiē)字应该(gāi)是认识，这只是初步的学习，在(zài)认(rèn)识(shí)的基础上(shàng)要理解(jiě)这些字(zì)也需要练习。

　　除此之外，还要(yào)关注会认字中(zhōng)带颜色(sè)的(de)会认字，带(dài)颜色的会认字是多(duō)音字(zì)，我们不仅(jǐn)掌握这个生字在(zài)本课的(de)读(dú)音(yīn)，还要(yào)掌握它的其他(tā)音。

　　在语文书(shū)书后面有(yǒu)认字表，还有写字表(biǎo)，除了认字表、写(xiě)字表之外，还(hái)有词语(yǔ)表，我(wǒ)们可以(yǐ)好好利用(yòng)起来。

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