小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度来(lái)定的(de),从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学习写(xiě)字实际也(yě)是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一(yī)边(biān)学习(xí)好(hǎo)功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边(biān)进行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然(rán)有(yǒu)很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必(bì)再强(qiáng)调了(le)，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写(xiě)字对于培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级(jí)的(de)教学(xué)重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有很(hěn)多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗确(què)实，这两件事(shì)都不算大(dà)事，但(dàn)对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大(dà)后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然(rán)大(dà)部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家(jiā)的口吻给(gěi)家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教(jiào)学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友(yǒu)从(cóng)来没有(yǒu)写(xiě)过字，强(qiáng)烈(liè)建议不(bù)要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力(lì)量，力量(liàng)大到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留有很深的(de)印(yìn)记，导(dǎo)致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写(xiě)字(zì)实在太容(róng)易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的(de)问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这(zhè)种姿势非(fēi)常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)的(de)原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执(zhí)笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿(ná)过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出来却更加黑白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿(zī)势自然(rán)也(yě)就容易(yì)正确了。

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