朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生》回忆了(le)在日本(běn)东(dōng)北大学的留学生活(huó)，表达了(le)深切的怀念(niàn)之情的。

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　　接(jiē)下来分享(xiǎng)朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)和赏析(xī)。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山一碧、不动(dòng)声色(sè)

　　奇山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙谐的(de)口气猜(cāi)测在仙台(tái)受优待的原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无(wú)非是这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者对清国(guó)留(liú)学生在东京造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的希(xī)望，不倦的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中国(guó)有新的医(yī)学;大而言之，是(shì)为学术，就是希望新的医(yī)学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的性格(gé)，在(zài)我的眼里和心(xīn)里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了(le)对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑(yì)扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未出现(xiàn)，不(bù)过是作者想象中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量是巨大的(1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱de)。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民(mín)地半封建社会的现状的失(shī)望和(hé)不满，从而也觉得无(wú)法报答藤(téng)野先生对自(zì)己对中国人民(mín)的(de)关心和期(qī)望，含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好(hǎo)句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄，内容旦银(yín)猛如下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物(wù)因稀少而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯定(dìng)形式(shì)前表示(shì)否(fǒu)定，有(yǒu)未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低(dī)起伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从(cóng)小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监(jiān)狱旁(páng)边一个(gè)客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了(le)全身，用衣服包了(le)头脸(liǎn)，只留(liú)两(liǎng)个鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的(de)地方，蚊子(zi)竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个(gè)市镇(zhèn)，并不大，天(tiān)冷得(dé)利(lì)害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到我寓(yù)里(lǐ)来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没(méi)有(yǒu)带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一(yī)封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看(kàn)一片(piàn)都有的(de)，但在我(wǒ)，这(zhè)一声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人(rén)的人们，他(tā)们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法(fǎ)可想！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和(hé)我不(bù)相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀着寻求救国(guó)救民真理的理(lǐ)想，去日(rì)本留(liú)学，在东京(jīng)的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专(zhuān)门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个(gè)月(yuè)前(qián)，升格为(wèi)仙台医学专门(mén)学校的(de)解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识(shí)了(le)这位日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚(hòu)的师生友(yǒu)谊。

　　在日本(běn)军国主义(yì)影(yǐng)响下，当时的日本人对中国人民抱有狭隘(ài)的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不如(rú)此，他(tā)对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀(fá)及其御用文人的迫害，从北京(jīng)南下，来(lái)到厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生(shēng)，此文(wén)最(z1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱uì)初发(fā)表于同年十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

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