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姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛

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  《二鹊(què)救友(yǒu)》是出自《虞初新志》的一篇文章(zhāng),主要讲述两(liǎng)只喜鹊救助朋友的寓言故(gù)事。

  下(xià)面(miàn)整理了文言文翻译(yì)及注(zhù)释(shì)。

《二鹊救友》文言文(wén)翻译(yì)

  某氏园中,有(yǒu)古木,鹊(què)巢其(qí)上,孵雏将出。

  一日,鹊徊翔(xiáng)其上(shàng),悲鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛,忽有二鹊(què)对鸣,若相语(yǔ)状,俄(é)而扬去。

  未几,一鹳横(héng)空而来,“咯(gē)咯”作声,二鹊亦尾其后。

  群鹊(què)见而(ér)噪,若(ruò)有(yǒu)所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似(shì)允所请。

  鹳于古木上(shàng)盘旋三匝,遂(suì)俯冲鹊巢(cháo),衔一(yī)赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若庆且(qiě)谢也。

  盖(gài)二鹊招(zhāo)鹳援友也。

  译文:某(mǒu)人(rén)的(de)花园里(lǐ)有一株很古老的(de)树(shù),喜鹊在(zài)上(shàng)面筑巢,母鹊孵出来的小鹊都已(yǐ)经快长成幼(yòu)鸟了。

  一天,一只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞翔,不停地发(fā)出悲伤(shāng)的嚎叫(jiào)。

  不一(yī)会儿,成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来(lái),聚(jù)集(jí)在树上,两只喜鹊仍然在树上对叫,好似在对(duì)话(huà)一样,不一会儿又扬长而去。

  可是又(yòu)过了一会儿,一只鹳从空中(zhōng)飞来(lái),发出“咯咯”的声音,两(liǎng)只喜(xǐ)鹊(què)像尾巴(bā)一样跟随在它后(hòu)面。

  喜鹊们见了便(biàn)喧(xuān)叫(jiào)起来,好像有话(huà)要(yào)说。

  鹳又发(fā)出“咯咯”的叫声(shēng),似(shì)乎在答应喜鹊的(de)请求(qiú)。

  鹳在(zài)古树上盘(pán)旋(xuán)了三圈,突然俯身(shēn姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛)向鹊巢冲了下来,叼出一条赤练蛇并吞(tūn)了下去。

  喜鹊们欢呼(hū)了起来,像在庆祝(zhù),并向鹳(guàn)致谢。

  原来(lái)两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救朋(péng)友(yǒu)的啊!

注(zhù)释

  1.鹳(guàn):一(yī)种(zhǒng)凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是(shì)。

  4.顷之(zhī):在(zài)原文中(zhōng)等同"未(wèi)几"''俄而'';

  一会儿的意思

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏(chú):变成(chéng)幼鸟(名(míng)作动(dòng))

  8.集:栖止。

  9.巢:筑(zhù)巢(cháo)(名(míng)作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐(zhú):就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘(pái)徊

  15.作:发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

  二鹊(què)救友文言文翻译如下:

  在某人的花园(yuán)里有(yǒu)一棵古树,喜(xǐ)鹊在(zài)上面筑巢,母鹊唤源型(xíng)马上(shàng)就要孵出小喜鹊(què)了。

  一天,一只喜鹊在巢上来回地飞(fēi),不停地(dì)鸣(míng)叫。

  很快,成群的喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶来(lái),聚集在树(shù)上。

  忽然有两(liǎng)只喜(xǐ)鹊在树(shù)上对叫(jiào),好似在(zài)对话一样,然后便飞走了。

  过了(le)一会儿,一只(zhǐ)鹳从空中飞来,发出“咯咯”的声音,两只(zhǐ)喜鹊也跟(gēn)在它后面。

  其他喜鹊们见了便(biàn)喧叫起(qǐ)来,好(hǎo)像有什么事要说。

  鹳再次发出(chū)“咯咯”的叫声,似乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊的请求。

  鹳在(zài)古树上盘旋(xuán)三圈(quān),就俯身(shēn)向喜鹊的(de)窝冲(chōng)(下来),叼出一条(tiáo)赤蛇(shé)并吞(tūn)了下去。

  喜(xǐ)鹊们欢(huān)呼飞舞起来,好像(xiàng)在(zài)庆祝,并且向鹳致谢(xiè)。

  原来两(liǎng)只喜(xǐ)鹊是去找鹳(guàn)来做援(yuán)兵的(de)。

二鹊救友文(wén)言文及赏析

  原文:

  某氏园(yuán)中(zhōng),有古(gǔ)木,鹊巢其上(shàng),孵雏将出。

  一日,鹊(què)徊翔其上,悲鸣不(bù)已。

  顷之(zhī),有群鹊(què)鸣渐(jiàn)近,集古木上,忽有(yǒu)二鹊(què)对鸣,若(ruò)相语状,俄而扬去。

  未几,一鹳横空而来,“咯咯(gē)”作声(shēng),二(èr)鹊亦尾其后。

  群(qún)鹊(què)见而(ér)噪,若有所诉。

  鹳(guàn)又(yòu)“咯咯(gē)”作声,似允(yǔn)所请。

  鹳(guàn)于古木和猜上(shàng)盘旋三匝,遂俯冲(chōng)鹊巢(cháo),衔一赤蛇吞之。

  群鹊(què)喧舞,若庆(qìng)且(qiě)谢也。

  盖二鹊招鹳援友也。

  赏析(xī):

  动物世界里的(de)亲(qīn)情也同样让人感动,本文中(zhōng)喜鹊看到(dào)自己同伴的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯(fàn),从而“悲鸣(míng)不已",招(zhāo)来群鹊,其中两(liǎng)只喜鹊请(qǐng)来一只鹳(guàn),也许(xǔ)是群鹊的(de)友(yǒu)爱感动(dòng)了(le)鹳(guàn),鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢,衔一赤蛇(shé)吞之”。

  动物(wù)尚能如此讲究(jiū)情义(yì),连动物都(dōu)如此(cǐ),我(wǒ)们人类岂能无情无(wú)义。

  所以我们(men)要(yào)助(zhù)人为乐,尽自己所能帮助他人,要团结友爱(ài)。

  当问题(tí)超出自己能力(lì)范裂芦围时(shí),要会(huì)动脑筋,就要善于借助外(wài)部(bù)力量加以解决,要学会求助(zhù)。

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