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施为什么读yi什么意思,施怎么读啊

施为什么读yi什么意思,施怎么读啊 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法什么哪些(xiē)手法,表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用是表(biǎo)现(xiàn)手法从(cóng)广义上(shàng)来讲(jiǎng)也就是作者(zhě)在(zài)行(xíng)文(wén)措辞和表达思想感情时所使用的特(tè)殊(shū)的语句组织方式的(de)。

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表现手法什么(me)哪些手法,表现(xiàn)手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法从广义上(shàng)来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感(gǎn)情时(shí)所(suǒ)使(shǐ)用的(de)特殊的语句组织方式。表现手(shǒu)法分类

  托物言志,借景(jǐng)抒(shū)情,叙事抒情,直(zhí)抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬(chèn),烘托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染,虚实结(jié)合,欲扬(yáng)先抑(yì),设置悬念,点面结合(hé),开门见山,伏笔(bǐ),照应开篇,点(diǎn)题,首尾呼应(yīng),讽(fěng)刺,以(yǐ)声(动)衬静,对比(bǐ)等(děng)。

表现(xiàn)手法的作用(yòng)

  情景交融(róng)、借(jiè)景抒情(qíng):渲(xuàn)染气氛、推(tuī)动情节发展、烘托人物(wù)心(xīn)理(lǐ)、烘托人物形象、象征社会环(huán)境、烘托思想感情(qíng)。

  托物言志(zhì)(象征(zhēng))、虚实结合:使表(biǎo)达更加含(hán)蓄,有(yǒu)意在言外之妙(miào),而且能使文(wén)章(zhāng)内涵丰富(fù),富(fù)有哲(zhé)理,给人以启迪。

  动静结合、化静为动:使表达更(gèng)中形(xíng)象(xiàng)生动,富有感(gǎn)染力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬(chèn)和反衬):突出所描(miáo)写事物(wù)的(de)特点(diǎn),突出(chū)作者的某种(zhǒng)感情(qíng),深化文章的主(zhǔ)题。

  白描:用(yòng)字(zì)简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果。

  细节描写(xiě):突出事物的主要(yào)特点,使文章内(nèi)容(róng)更加(jiā)丰富,便(biàn)于表(biǎo)达感情。

  抑扬(yáng):有先抑(yì)后(hòu)扬或先(xiān)扬(yáng)后(hòu)抑,其作(zuò)用是使文(wén)章曲折有波澜,突出喜(xǐ)欢赞美或批(pī)评讽刺的感情(qíng)。

诗歌表现手法(fǎ)答题(tí)思路

  明手法(用一两个词施为什么读yi什么意思,施怎么读啊准确指出用了何种手(shǒu)法)+ 阐运用(yòng)(结合诗句阐释说明诗(shī)人(rén)运用了(le)这种手法(fǎ)的依据)+ 析效果(此(cǐ)手法(fǎ)表达(dá)了诗人怎样的感情,或(huò)刻画了什么形象(xiàng),或表(biǎo)现了(le)什(shén)么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么(me)样】

  ①第一(yī)步:明确说出运用(yòng)的手法是什么?(托(tuō)物言志(zhì)、用典(diǎn)、动静结合、虚实(shí)结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征(zhēng)等)

  ②第二步:结合诗句(jù)阐释说明诗人(rén)运用(yòng)了这种手法的(de)依据。

  (找(zhǎo)到能体现该(gāi)手法的(de)关键诗句(jù),并进行(xíng)描述性说明(míng))

  ③第三步:析效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻(kè)画了什(shén)么形象,或表现了什么主旨(zhǐ))

表现手法有哪些及作用

  表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)主要有托物言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬托(tuō),卒(zú)章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情(qíng)于景施为什么读yi什么意思,施怎么读啊 style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>施为什么读yi什么意思,施怎么读啊,反衬,烘托,托物起(qǐ)兴等。

  联想、想象(xiàng):联(lián)想由(yóu)一事物联系到(dào)与之(zhī)有关的另一事物,或把(bǎ)事物中(zhōng)类似的特点联(lián)系起(qǐ)来造成(chéng)一个典型。

  铺垫:为(wèi)主要情(qíng)节做准备或酝酿高潮(cháo)到来(lái)之前的(de)一系列(liè)非主情节。

  它可以显示情节发(fā)展的必(bì)然性,增(zēng)强作品的感(gǎn)染(rǎn)力和说服力(lì)。

  可以(yǐ)制造悬(xuán)念,引(yǐn)起(qǐ)读(dú)者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似(shì)或相近特点的概(gài)念、思(sī)想(xiǎng)和(hé)感情。

  对比(对照):把(bǎ)两扒源种(zhǒng)激胡不同的(de)事物或情(qíng)形作对照,互相(xiāng)比较(jiào)。

  作(zuò)用是突显对象的特(tè)点,使形(xíng)象更(gèng)加鲜明。

  常用的(de)表现手法还有引用,即援(yuán)引现成的语言材料(名(míng)言(yán)、格言(yán)、民谣、谚语(yǔ)、诗(shī)词、典故等),其主要(yào)起到(dào)提(tí)高语(yǔ)言的表达效果的(de)作用(如(rú):增春铅(qiān)态加文章文(wén)采和文化内涵,丰富文章内容等(děng))。

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