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  垂听与聆听,倾听的区(qū)别:一、侧重(zhòng)点不(bù)同:1、“聆(líng)听(tīng)”侧(cè)重于“聆”,即“听”的(de)意思,强调的是用心(xīn)思考仔细地细听。

  如聆听先生的(de)教(jiào)诲(huì)。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身(shēn)子向前用尽(力量)细(xì)心地听取(qǔ)”,含(hán)有尊重(zhòng)的意思(sī),如(rú)倾听民意。

  二、使用(yòng)对(duì)象(xiàng)不同:1、“聆听”一(yī)般多(duō)用于(yú)教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等(děng)有关(guān)人的活动,也可用(yòng)于具体的事物,如(rú)风声、雨(yǔ)声、歌声等。

  2、“倾听(tīng)”一般多(duō)用于上对下的“听”,如“民(mín)情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)。

  三、情(qíng)感色(sè)彩不(bù)同(tóng):1、“倾听”表(biǎo)示(shì)中性(xìng)的感(gǎn)情色彩,就是凭借(jiè)听(tīng)觉器官接受(shòu)言语信息,进而通过(guò)思维(wéi)活动达(dá)到认知(zhī)、理解的(de)全(quán)过(guò)程(chéng)。

  一般指上级对下(xià)级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此(cǐ)一般表示上级听取下(xià)级的意见、报(bào)告等。

  2、“聆听”带有尊敬(jìng)的(de)色彩,一般多(duō)用(yòng)于(yú)教诲(huì)、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动,也可用于具(jù)体的(de)事物,如风声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和倾听(tīng)有什么(me)区别?

  区别如下:

  1、聆听(tīng):

  汉扬雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世(shì),清视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后(hòu)多用于(yú)书(shū)面语,常(cháng)指仔细(xì)注意(yì)地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

  或(huò)者(zhě)是认真听猛渗别人的(de)话(huà)。

  聆听更像(xiàng)是上(shàng)级对下(xià)级的训话,而倾听是(shì)一(yī)种与人的(de)尊(zūn)重。

扩展资料

  一,倾听要点(diǎn):

  克服自我禅岩中心:不要总是谈论(lùn)自己

  克服自以为是(shì):不(bù)要(yào)总想(xiǎng)占主导地位(wèi)

  尊重(zhòng)对方:不(bù)要打(1h等于多长时间怎么算,1h等于多少时间dǎ)断对话,要让对方把话说完。

  不(bù)能去深究那些不重要或不(bù)相关的细节而打断话。

  不(bù)要激动:不要(yào)匆忙下结(jié)论,不要急于评价对方的观点(diǎn),不要急切地表达建议,不要因(yīn)为与对方不同的见解而产生激(jī)枝(zhī)袭(xí)脊(jí)烈的争执。

  要仔细地(dì)听(tīng)对(duì)方说些什么,不要(yào)把精力放在思(sī)考怎样反驳对方?

参考资料百度百(bǎi)科-倾听

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