小学(xué)六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方的(de)。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文(wén)章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一(yī)要注(zhù)意例子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容(róng)更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使说明文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也(yě)可以是异(yì)类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事(shì)物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的(de)事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数(shù)字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的(de)数字(zì)也要有(yǒu)可靠半亩花田护肤品排行榜，半亩花田护肤品属于什么档次的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的方法进行说(shuō)明(míng)，既能(néng)准确客观地(dì)反映事实(shí)情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确(què)性，准确地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的(de)异(yì)同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的(de)相似之处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事(shì)例来(lái)说明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，使说明的对(duì)象(xiàng)更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即(jí)使是估计(jì)的(de)数字，也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加(jiā)精确、科(kē)学令(lìng)人(rén)信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民(mín)带来了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的(de)事(shì)物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄(huáng)河是中华(huá)民族(zú)的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的(de)特(tè)征(zhēng)条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为(wèi)两(liǎng)大(dà)类：一(yī)类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特征作(zuò)概括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严(yán)密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行(xíng)的四边形叫平(píng)行四边形。

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