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害群之马的(de)寓言成语故事，害(hài)群之马(mǎ)的寓(yù)言故事得到(dào)什(shén)么(me)启示

　　害群之马原指损(sǔn)害马群的劣(liè)马。

　　现比(bǐ)方损害社(shè)会或团体的人。

　　害(hài)群(qún)之马寓言故事的启示是(shì)对有(yǒu)损(sǔn)国家、团体、人民(mín)利益的团(tuán)体或个人，要(yào)及(jí)早发现、及早(zǎo)处理。

害群之马的(de)寓言故事(shì)

　　有一(yī)次，黄帝要(yào)到(dào)具茨山(shān)去参见(jiàn)贤人大隗。

　　方明、昌寓在(zài)座一左一右护卫，张若、他朋在前边开路(lù)，昆阍、诙谐在车后侍从。

　　他们来到襄(xiāng)诚(chéng)田野时，迷(mí)失了方向，七位(wèi)圣(shèng)贤(xián)都走失(shī)，找不到一个人指路。

　　正好，他(tā)们遇到一(yī)个放马的(de)孩子，便问他：“你知道具茨山在哪吗？”孩(hái)子说：“知(zhī)道。

　　”“那么你知道大隗住在哪里(lǐ)吗(ma)？”那孩子(zi)说：“知道”黄帝说：“这孩子真(zhēn)特(tè)别！他(tā)不光知道具茨山，还知道大隗住在(zài)哪里。

　　那么请问，你是否知道怎么管理全国呢？”孩子(zi)说：“管理全国，就象(xiàng)你(nǐ)们在野外邀游相(xiāng)同，只(zhǐ)管前行(xíng)，不要无事(shì)生非(fēi)，把政事搞得太杂乱(luàn)。

　　我前几年在尘世间(jiān)游历，常患头昏眼光的缺点。

　　有一位(wèi)长者教道我说：“你要乘着阳光之车，在襄城的田野上邀游，遗忘尘世间的全部。

　　现在我(wǒ)的缺点现已(yǐ)好了，我又要开端在苍茫世尘之(zhī)外畅游(yóu)。

　　管理全国也应当像这(zhè)样，我想用(yòng)不着我(wǒ)来(lái)说(shuō)什么。

　　”黄帝说：“你说的(de)太迷糊了，终究该怎样(yàng)管理全(quán)国(guó)呢？”孩子推托(tuō)不说(shuō)。

　　黄帝又持(chí)续诘问(wèn)。

　　那孩(hái)子说：“管理全国(guó)，和(hé)我(wǒ)放马又(yòu)有何不(bù)同(tóng)呢？只要把损(sǔn)害马群的马驱赶出去就行(xíng)了。

　　”黄帝大受启(qǐ)示，叩头行了大(dà)礼，称牧童为天师，一再感谢，刚才脱离(lí)。

害(hài)群之马造句

　　1.咱们是一个联合的全体,不允(yǔn)许某些害群之马(mǎ)在咱(zán)们的全体里。

　　2.这位恶徒(tú)总是常常打架捣(湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少dǎo)乱(luàn)，真是社会的害(hài)群之马。

　　3.你还不改掉嗜(shì)赌陋俗(sú)，自(zì)以为(wèi)是，真乐意被视作害(hài)群之马吗？

　　4.说到朋友，在那么一(yī)大堆(duī)人(rén)里必(bì)定有(yǒu)几个害群之马。

　　5.校方预备铲除(chú)那(nà)些害群之马。

　　6.对(duì)损害社会的害(hài)群之(zhī)马(mǎ)，咱们决不能姑息。

　　7.我(wǒ)们(men)都无法忍受这个恶贯满盈(yíng)的害(hài)群之马持续(xù)留在社区内。

　　8.害群之马(mǎ)有(yǒu)必要清除，团体(tǐ)才干前(qián)进。

　　9.他常(cháng)常乱丢垃圾惹事生(shēng)非，社(shè)区的居(jū)民都(dōu)把(bǎ)他当作害(hài)群之马。

　　10.我觉得像(xiàng)他这样的害群之马就应(yīng)该抓起来！

害群之马(mǎ)从中(zhōng)得到(dào)的启示？

　　害罩答群之马

　　【拼(pīn)音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损(sǔn)害马群(qún)的劣马(mǎ)。

　　比方损害社(shè)会或团体(tǐ)的人。

　　【成语(yǔ)故(gù)事】：

　　　　传说黄(huáng)帝要(yào)到具(jù)茨山去参见一位叫大隗的神。

　　他遇到一(yī)个牧马儿童，就问：你知道具茨山往哪走粗禅(chán)吗(ma)？牧童(tóng)答到：知道。

　　物凳慧黄帝感到(dào)这小孩(hái)不(bù)简单，就问他怎(zěn)么(me)管理全国。

　　牧(mù)童答到：管理全国跟牧马相同，只要去(qù)其害(hài)马(mǎ)者（除去害群之马）就行了。

　　黄湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少帝一听，急忙叩头称谢，称牧童为天师。

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