说明方法有哪些及作用(yòng)答题(tí)格(gé)式，三(sān)年级(jí)说明方法有哪些(xiē)及作用是说明方法(fǎ)及作用：举(jǔ)例子：举出实际事例来说明(míng)事(shì)物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例子的(de)。

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说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式，三年级说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用(yòng)

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要(yào)注意(yì)例子的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：云能(néng)预(yù)示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现(xiàn)云就代表将要下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范围列(liè)举(jǔ)相(xiāng)应的例子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例子，真实具(jù)体有(yǒu)力地说明(míng)了……，使文(wén)章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具(jù)说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名(míng)言，公式(shì)定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言(yán)的准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它“制造奇特(tè)，人不知其(qí)所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以(yǐ)增加文章的说服(fú)力）

　　用(yòng)作引用的(de)说明方法能够简(jiǎn)洁，有(yǒu)力地说明(míng)事物(wù)的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人(rén)们比较陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉(xī)的(de)事物和(hé)它(tā)比(bǐ)较(jiào)，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往(wǎng)往(wǎng)在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是同类相(xiāng)比，也(yě)可(kě)以(yǐ)是(shì)异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发水(shuǐ)时，来势很(hěn)猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但是这座(zuò)桥却从没(méi)出(chū)过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说明(míng)对(duì)象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事(shì)实(shí)情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事(shì)物分(fēn)成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其装饰的华丽程(chéng)度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有(yǒu)雅(yǎ)俗之别，同(tóng)时(shí)也显露了(le)使用(yòng)人(rén)不同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打(dǎ)比方诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子。

　　说明文中的(de)打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要(yào)说明(míng)的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明(míng)了(le)……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的(de)像(xiàng)倾听水声，有(yǒu)的(de)像注视行人(rén)，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术(shù)语(yǔ)对(duì)某一概念的本质特征作规(guī)定性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义能(néng)准(zhǔn)确揭示事(shì)物的(de)本质。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅读(dú)时对诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子抽(chōu)象的字(zì)词能(néng)够更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一(yī)种安(ān)排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面(miàn)，在事物的某一(yī)个特点做(zuò)些(xiē)一(yī)般(bān)性的解释(shì)。

　　作用(yòng)：使读(dú)者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更易理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不但(dàn)节约了石料，减(jiǎn)轻(qīng)了桥(qiáo)身的重量，而且在河水暴涨的时(shí)候(hòu)，还(hái)可以增加桥洞的(de)过水量，减轻(qīng)洪(hóng)水对(duì)桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱上加(jiā)拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计(jì)的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚，就(jiù)可以采用图表法，来(lái)弥补单(dān)用(yòng)文字表达的缺欠，对某些事物(wù)解说更直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假(jiǎ)设的想法表示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的(de)环境来(lái)预(yù)设将来(lái)可能要(yào)出(chū)现的状况(kuàng)。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有一个地球，如果(guǒ)它被破坏了，我们别无去(qù)处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一个地球(qiú)》

说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)及作用答题格式

　　说明方法及其作(zuò)用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清(qīng)楚地说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别(bié)类加以(yǐ)说明,使说明更(gèng)有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象(xiàng)地说明(míng)该事物(wù)的××特点,增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列(liè)数(shù)字：具体而(ér)准确(què)地说明该事物的××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较(jiào)：突出(chū)强调(diào)了被(bèi)说明对(duì)象的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义(yì)：用(yòng)简明科学的语言对说明的对象（或科(kē)学(xué)事理）加(jiā)以揭示,从而(ér)更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直(zhí)观形象(xiàng)地说(shuō)明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的方法说(shuō)明事(shì)物的(de)特征,增强说服力,如(rú)引用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引用说明(míng)在文(wén)章开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事(shì)物的(de)特征（或(huò)事理）加(jiā)以形象化(huà)的描摹,使说(shuō)明更(gèng)具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以具体(tǐ)的(de)解释(shì)说明,使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说明(míng)：引用说明有以下几种形式(shì)—陆衡(héng)—A、引用具体(tǐ)的事(shì)例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体的数据(jù)；（作用同列数字）C、引用(yòng)名(míng)言、格言、谚语；作用是使说明更有(yǒu)说(shuō)服力.D、引(y诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子ǐn)用(yòng)神话传(chuán)说、新闻报道、谜(mí)语、轶(yì)事趣闻等.作用(yòng)是(shì)增强说明的趣味性.（引用(yòng)说明在文章开头,还(hái)起到引出说明(míng)对(duì)象(xiàng)的作用）。

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