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哈尔滨(bīn)理工大学的综合(hé)实力排名第几，哈尔滨理工(gōng)大学理工排(pái)名

　　全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学电气专业全(quán)国排名(míng)9，其中(zhōng)高压绝缘全国第(dì)1。

　　博(bó)士后(hòu)科研流动站：电气工程、仪(yí)器科学与(yǔ)技术、材料科学与工程、机械工程(chéng)、管理科学与工程(chéng)博士学位(wèi)授(shòu)权学科一(yī)级学科：　电气工程、管理科学与工程、机械工程、材(cái)料科学与(yǔ)工程、仪器科学(xué)与技术、计算机科学与技术二级学科：　电机与电器(qì)、电(diàn)力系统及其(qí)自(zì)动化、高电压与绝(jué)缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新(xīn)技术、　电介质工程（自设)、管(guǎn)理科学与(yǔ)工程、机械(xiè)制造及其(qí)自(zì)动化、机(jī)械(xiè)电子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料(liào)学、材料加(jiā)工工程(chéng)、材(cái)料(liào)物(wù)理与化学、精密仪(yí)器及机械、测试计量技术及仪器、　计算机系统结构、计算机软件(jiàn)与理论、计算机应用(yòng)技(jì)术、技(jì)术经济与管理、思(sī)想(xiǎng)政治教育以上学科是哈理(lǐ)工优势学科，特别是博士后流动(dòng)站(zhàn)和博士(shì)点一级学科！所谓(wèi)的(de)院校排名(míng)是针对学校总体实力的(de)排名，对选择具体(tǐ)专业或方向(xiàng)的考生(shēng)而言意义(yì)不(bù)大(dà)，除非你指想(xiǎng)炫耀自己毕业学校的知名度更(gèng)高！这(zhè)些(xiē)排名极易对考生(shēng)产生(shēng)误导(dǎo)，一般是对教育不大知情者才热衷于(yú)此，这是很多教育专家极力反对的！因为每(měi)所高校都有自己的优势学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学(xué)科上(shàng)的实(shí)力(lì)、师(shī)资和地位可能(néng)非常拔尖，在业内(nèi)领域具有很(hěn)高认(rèn)可(kě)度（211院校的排名一般低(dī)于985，但211高校中(zhōng)某些(xiē)学科的实(shí)力是2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗一些985院校无(wú)法企及的，所以要淡化学(xué)校的规模化(huà)，突出办学定(dìng)位和特色，集中优(yōu)势师资和资源培育各专业的优秀人才，这才是(shì)可(kě)取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名(míng)65左(zuǒ)右(yòu)），排名绝对在成都理工(gōng)大学（综合排名(míng)140左右）之前，但后者在(zài)地质(zhì)方面有四个国家重点学科，培养的地质类人(rén)才质量和数量(liàng)比合肥工业大学(xué)的地质毕(bì)业生普遍好，业内认可度也绝对(duì)更(gèng)高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否(fǒu)认(rèn)上外、北外的(de)语言类毕业生总(zǒng)体上(shàng)不如浙大、哈工大、上海(hǎi)交大的外语毕业生呢？2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗教育的目的是提高人的综合素质和专业素养(yǎng)，中国很多高校为求(qiú)大(dà)求全疯狂盲目扩招专(zhuān)业，催生了一批又一批师(shī)资配置(zhì)差(chà)、培养经验无、就业和培养质量(liàng)劣的垃圾专业，这让无(wú)数懵懂学子成为学(xué)校(xiào)弱势专业(yè)的试(shì)验(yàn)品(pǐn)和小白鼠，这是高等教育(yù)的误区，是(shì)对(duì)社会(huì)和学(xué)生及(jí)家(jiā)长(zhǎng)十(shí)分不负(fù)责的！麻省理(lǐ)工学院等不少(shǎo)国(guó)外(wài)知名(míng)大学都能严格控制所(suǒ)设专(zhuān)业数目和(hé)招生(shēng)数，虽然专业较少、学生不多，但是做(zuò)出的贡献、培养的(de)人才质量是我们大家有目共睹的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得更好的发展渠(qú)道和待遇，对(duì)社会和个人这一点才是最重要的(de)；

　　如果(guǒ)无法实现(xiàn)教(jiào)育应(yīng)有的社会推进价值(zhí)和对受教(jiào)育者的价(jià)值，什么(me)都白谈！那教(jiào)育(yù)就(jiù)是在浪费他(tā)人青春、就是在耗费(fèi)民脂民膏、就(jiù)是在杀人！建议广(guǎng)大考(kǎo)生(shēng)在选择学校和专业的时候结(jié)合个人理想、爱(ài)好(hǎo)，综合考虑学校学科(kē)师资、办学历史、省部级和国家(jiā)级重点学科设(shè)置情况、教(jiào)师论文和(hé)科研项目情况、毕业生就业质量(liàng)和(hé)社会(huì)声誉(yù)等综(zōng)合考虑，理(lǐ)性判断和选择学(xué)校及专业；

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