张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自己的业(yè)务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了(le)专门的(de)公司，公司目标是(shì)为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优(yōu)势，毕竟他在(zài)各(gè)大互联网平台风起云涌(yǒng)之(zhī)前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名的优势以(yǐ)及出众的(de)口才，迅速(sù)在各(gè)大(dà)平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发(fā)表大学专(zhuān)业(yè)的(de)报考建(jiàn)议(yì)，多次引(yǐn)起争议(yì)。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当的(de)称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一(yī)定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大(dà)学教授索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张雪(xuě)峰是(shì)在忽(hū)悠孩(hái)子报(bào)志愿(yuàn)。他称张雪峰本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填(tián)报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评(píng)。中(zhōng)国(guó)教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出版的(de)评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批(pī)评(píng)后，他也(yě)害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突(tū)然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了(le)。

索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的coding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛了(le)个(gè)人(rén)高调的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数(shù)。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在(zài)大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是(shì)从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论(lùn)可能存在(zài)争议(yì)，但确实给更多的(de)家长和(hé)学生打开(kāi)了思路，这不(bù)就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要(yào)让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学(xué)生，而不结(jié)合学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认知很大程度(dù)上停(tíng)留在书(shū)本知识，他的(de)思想层级和社会实(shí)际情况(kuàng)存在脱(tuō)节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他(tā)真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难，但你内心仍然要去完(wán)成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不(bù)是从来没(méi)有干过一件事(shì)，但就是(shì)喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事的时候发(fā)现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义(yì)的(de)是：让学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能(néng)够有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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