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  合肥工业(yè)大学是211高校(综(zōng)合(hé)排名65左右),排名绝对在成(chéng)都理工(gōng)大学(综合排名140左右)之前,但后者在(zài)地质方面(miàn)有四个国家重点(diǎn)学科,培养的地质(zhì)类人才质量和数量比合肥工业大学(xué)的地质毕业生普遍好,业内认可(kě)度也绝对更(gèng)高(gāo);

  上外、北外并(bìng)非985高校,但(dàn)有谁敢否(fǒu)认上外、北外的(de)语言类毕业(yè)生(shēng)总体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业(yè)生呢?教育(yù)的目的是提高(gāo)人(rén)的综合(hé)素(sù)质和专业素养,中国很多高校为求大求全疯(fēng)狂盲目扩招专业(yè),催生了(le)一批又一批师资配置差、培(péi)养经(jīng)验无、就业和培养质量劣的垃圾(jī)专业,这让无(wú)数懵懂(dǒng)学子成为(wèi)学校(xiào)弱势专业的(de)试验品(pǐn)和小白鼠,这(zhè)是(shì)高等教(jiào)育的误(wù)区,是(shì)对(duì)社(shè)会和学(xué)生及家长十(shí)分不(bù)负责的!麻(má)省理工学(xué)院等不少国(guó)外知名大学都(dōu)能严格控制所设专(zhuān)业数目和招生数,虽(suī)然专业(yè)较少、学生不多(duō),但(dàn)是(shì)做出的贡献、培(péi)养的(de)人才质量是我们(men)大家(jiā)有目共睹的!只有学(xué)有(yǒu)所成(chéng),对社会贡献更大(dà),回报更多(duō)才能获得(dé)更好的(de)发展渠道和待遇(yù),对社会和个人这(zhè)一点才(cái)是最重要的;

  如果无法(fǎ)实现教育应有(yǒu)的(de)社会推进价值和(hé)对(duì)受教育者(zhě)的价值,什么都白谈!那教育(yù)就是在浪(làng)费他人青春(chūn)、就(jiù)是在耗(hào)费民(mín)脂民膏、就(jiù)是在杀人!建(jiàn)议(yì)广大考生在(zài)选择学校和专(zhuān)业的时候结合个人(rén)理想、爱(ài)好,综合(hé)考虑学校学科师资(zī)、办学历史、省(shěng)部级和国家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合(hé)考虑,理性判断和选择学校及专业;

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