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画室(shì) 速写,画画速(sù)写教(jiào)学视频(pín)

  速写培养敏锐(ruì)的观察力和(hé)造(zào)型(xíng)能力,不仅是(shì)基(jī)础(chǔ)训练中贯(guàn)穿始终的课题,也是造型艺(yì)术中各(gè)专业的一门必(bì)修课程。

  最(zuì)初画(huà)速(sù)写(xiě)一(yī)定要掌握结构(gòu)、比例、动态、重心(xīn)。

  一、结

  速写(xiě)培养(yǎng)敏(mǐn)锐(ruì)的观(guān)察力和造型能力,不仅(jǐn)是基础训练中贯(guàn)穿始终的课题,也是造型艺术(shù)中(zhōng)各(gè)专业的一门必修课程(chéng)。

  最初(chū)画速写一定要掌(zhǎng)握结构、比例、动态(tài)、重心。

  一、结构和比例

  速写的目的在于培养正确的(de)观察方法及严(yán)格的造型(xíng)能力(lì)。

  写生者必须(xū)具备扎实、熟练的人(rén)体解剖知识,这(zhè)样在写生(shēng)中才能做到(dào)游(yóu)刃(rèn)有余(yú),人体的(de)内部结(jié)构(gòu)是没有变(biàn)化的,变化的(de)只有随着人体运动的(de)动态、衣纹等。

  因此,线的运(yùn)用与结构有(yǒu)着密不可分的关系(xì),表现方法要为(wèi)表现(xiàn)结(jié)构服务。

  比例(lì)就是老师常(cháng)说:“立七坐五蹲三(sān)半(bàn)”。

  人体立姿为七个(gè)头高(立七),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿为三(sān)个半(bàn)头高(蹲三半(bàn)),立姿手臂下垂(chuí)时(shí),指(zhǐ)尖位置在大腿(tuǐ)二分一处。

  二、动态

  速(sù)写人物有(yǒu)静、动两种姿势。

  站(zhàn)、坐,属静态(tài),走、跑,是动态。

  画速写,能(néng)够(gòu)“首观动态”,画之前,就(jiù)得对人(rén)体的各(gè)种动作规律,做到了如指(zhǐ)掌,成(chéng)竹在(zài)胸。

  速写时才有(yǒu)底气。

  临场(chǎng)时,才会忙而不(bù)乱,处而(ér)不惊。

  若能(néng)这般,我看关键(jiàn)是,在静态中要懂(dǒng)得稍息(xī)的(de)原理,在动态中(zhōng)要(yào)掌握走动的规律。

  还要(yào)明白(bái),什么是重(zhòng)心、重心线(xiàn)和(hé)支撑面。

  速写(xiě)要(yào)从大体出发,画人物,要化(huà)繁为简,学会简笔(bǐ)画(huà)。

  让线条概括(kuò)、简约(yuē)、整体。

  看(kàn)速写动态时要(yào)把握整个关系,画(huà)准(zhǔn)动态主线和支线。

  三、重心

  重心:指的(de)是人(rén)体平衡(héng)靠重心的稳定,重心是(shì)指物体的(de)重力的(de)中(zhōng)心。

  人体(tǐ)站(zhàn)立的重(zhòng)心分为无外力情(qíng)况(kuàng)和有(yǒu)外力情况。

  在无外(wài)力的(de)情况(kuàng)下,重心可以以锁骨窝为(wèi)标准,在(zài)双脚着(zhe)力(lì)的情况下,重(zhòng)心一(yī)般在两脚之间或略偏脚着力重的一边;在单脚吃重的情况(kuàng)下,锁骨窝的垂(chuí)直(zhí)线会落在着(zhe)力脚的(de)内侧脚(jiǎo)踝(huái)。

  速写人的身体形态是很有特点的。

  要看(kàn)模(mó)特整个身(shēn)体姿态(tài)趋(qū)势。

  (比如向(xiàng)左倾斜的人,重心(xīn)就在左腿,但是右腿是n是正极还是负极,L是正极还是负极浮着的,那整个身(shēn)体(tǐ)的(de)重(zhòng)心绝对是落(luò)到着力的那条(tiáo)腿上的(de))

  人(rén)物的运(yùn)动就是重心(xīn)和(hé)着力(lì)点(diǎn)的不断移动。

  如果(guǒ)大(dà)家想表现出一定(dìng)的动感,那(n是正极还是负极,L是正极还是负极nà)就要(yào)学(xué)会利用(yòng)重心和着力点的理论。

  从某种方面来说:当(dāng)人物的重心(xīn)落空时(就是不在中心线上时),人体会显得“不(bù)稳”,如果大(dà)家能(néng)够利(lì)用好这种“不稳”,就会使人物(wù)的动(dòng)感加强。

  速写的技(jì)巧提升需要长期大量的练习,多临摹,多借鉴。

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