春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢以及春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还(hái)是什么用(yòng)排比句(jù)，春天(tiān)的气(qì)息的排比句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季(jì)，南半(bàn)球(qiú)的季节(jié)与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个(gè)或(huò)以上意义相关或相近、结构相同或(huò)相似(shì)、语气相同(tóng)的(de)词(cí)组(zǔ)或句子并排在(zài)一起(qǐ)组成的(de)句子。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上(shàng)的并(bìng)列句(jù)子也可以称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排(pái)比句来说理，可(kě)收到(dào)条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙(xù)事写(xiě)景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音”运用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才会(huì)发出声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可以(yǐ)让春天(tiān)的描写更(gèng)加(jiā)生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既(jì)能生动形象地写(xiě)出春天的特点(diǎn)，又有了(le)拟(nǐ)人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春雨润(rùn)物(wù)的(de)声音；是(shì)白云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了(le)运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或(huò)应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言(yán)表达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程度(dù)的事(shì)物(wù)，彼(bǐ)此之间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一事(shì)物来(lái)比方另一事(shì)物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋(fù)予(yǔ)物以人的(de)言(yán)行或思想感(gǎn)情(qíng)，用描写(xiě)人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事物的形象、特(tè)征、作用、程(chéng)度等(děng)方面着(zhe)意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长度均类似(shì)、语气一致、意(yì)义(yì)相关(guān)或相同(tóng)的句子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同或基(jī)本相(xiāng)同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调某种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng)，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先提出问题(tí)，然后(hòu)坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形(xíng)式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形(xíng)式反(fǎn)问表(biǎo)否定，用否定形式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问不答(dá)，答案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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