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传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了不小的争议(yì)。

郑(zhèng)强老师目前担任太原理工(gōng)大学的党委书记,职位(wèi)已经不小。

他(tā)多年前已经是教(jiào)育界(jiè)的名人,所到之处,人流(liú)涌动,他就代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为(wèi)人直爽,说话(huà)一针见血(xuè),不(bù)想拐弯(wān)抹角传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思,他(tā)的(de)每(měi)次发言(yán)大都会引发一定的热议(yì)。

前(qián)不久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲(jiǎng),必(bì)然也是看中了郑(zhèng)强在教育界举(jǔ)足轻重的地(dì)位(wèi)以及颇(pǒ)高的人气。

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青岛大学的(de)百年(nián)校(xiào)庆,举办得(dé)相当隆(lóng)重,受(shòu)邀的不仅有郑强,还(hái)有青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来的(de)官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官员离席(xí)了,整个演讲席的前(qián)排空出(chū)了不少位(wèi)置(zhì)。

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郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这种情况。

他在台上(shàng)直接(jiē)炮轰离席(xí)的(de)官(guān)员领导:“不要(yào)以为是你们给大学面(miàn)子,邀请(qǐng)你们来,是大(dà)学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强认为他们(men)身上存在官(guān)僚主(zhǔ)义,来(lái)听演讲,就是走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有人(rén)支(zhī)持,有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认(rèn)为,郑(zhèng)强老师(shī)说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给学生树立(lì)好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这(zhè)些人,是知(zhī)识分子的风骨。

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反对者(zhě)则认为,领(lǐng)导过去就是出席开(kāi)幕式而已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有时(shí)间听你讲话,郑强还(hái)是感觉自(zì)己被怠慢了,面(miàn)子上(shàng)过(guò)不去(qù)罢了,哪里(lǐ)是为百姓发(fā)声。

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公(gōng)说公有理,婆说(shuō)婆有理,各方各执一词(cí),互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场,是(shì)在乎面子?

中途离场的领(lǐng)导,到(dào)底对或(huò)者(zhě)不对呢(ne)?

具体(tǐ)问题,具(jù)体分析,不(bù)可(kě)一(yī)概而论。

领导一般行(xíng)程忙,事多,如果真有急事,中途(tú)离(lí)场(chǎng),也情(qíng)有可原。

但(dàn)如(rú)果领导们是对演讲内(nèi)容不(bù)感冒,不想坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉,那就(jiù)无(wú)法(fǎ)令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学生的表率和带头作用,如果领导一言不(bù)合都提(tí)前走,那年轻的学子(zi),相对(duì)来说更加心(xīn)浮气躁,哪还(hái)有心思听下去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习惯,那做任何事都(dōu)可能是一时热度(dù),难成(chéng)气候。

郑强老师太(tài)直(zhí)率。

如果换(huàn)成其(qí)他的演讲(jiǎng)者,看到有人中途(tú)离席,必(bì)然当作没(méi)有任何事发生(shēng),若无其(qí)事地继(jì)续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好的现象说出来(lái),加(jiā)以批评。

无论他批评的对(duì)与错,这种敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的(de)老师(shī),值得肯定(dìng)。

大学,非有大(dà)楼之(zhī)谓也,有大(dà)师(shī)之谓也。大学真正(zhèng)的目(mù)的,是培养学生,是教(jiào)书育人,是产(chǎn)生更多的(de)大师(shī)。

郑强对官(guān)僚主(zhǔ)义的批(pī)评,是否有助于大(dà)学的(de)进步(bù),学(xué)生的培养,仁者见仁,智者(zhě)见(jiàn)智。

个(gè)人看来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之人(rén),能发自内(nèi)心(xīn),不怕(pà)得罪人地说出心(xīn)中想(xiǎng)法,对(duì)高校是件好事(shì)。对很多事情意见均一致的(de)高校(xiào),大抵是没有太大的(de)创新(xīn)力的。

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