开学报道(dào)还是(shì)报到，开学报道和开学报到的区别(bié)是开学是用“报到(dào)”的。

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开学(xué)报道还(hái)是(shì)报到(dào)，开(kāi)学报道和开学报到(dào)的(de)区别(bié)

　　因为“报道”是(shì)利(lì)用某种工具对某事或物进(jìn)行解释说明，使人(rén)们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的人到达(dá)会(huì)场办理(lǐ)的(de)手续，或者告知自己(jǐ)到了，因此开学用“报到”比较合适(shì)。

　　报道和报(bào)到的区(qū)别有：意思不同(tóng)、使(shǐ)用场合不同、两者词性不(bù)同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视形式发表的(de)新闻稿(gǎo)。

　　例句：新闻报道必须(xū)真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组(zǔ)织报告自己(jǐ)已(yǐ)经来到。

　　例句：新生报到意思(sī)说准备在这个学(xué)校(xiào)上学(xué)的学(xué)生来(lái)报到了。

　　二、使用(yòng)场(chǎng)合(hé)不同。

　　1、报道(dào)：报(bào)道是向人(rén)群、向火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗社会(huì)通(tōng)报情(qíng)况，其内容广泛受(shòu)体(tǐ)较众，影响较大，知晓(xiǎo)率(lǜ)较高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不(bù)明飞行物的报道(dào)，我对这件事(shì)半(bàn)信半疑(yí)。

　　2、报(bào)到：报到是(shì)向某个人或某个单位报告你已到达(dá)指定(dìng)现(xiàn)场，内容是单一的(de)，相(xiāng)对来说，其范(fàn)围和影(yǐng)响都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来此报到时，人地(dì)生疏(shū)，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性(xìng)不(bù)同。

　　1、报道：有(yǒu)多种词性，可以作为动词、名词(cí)，适用于(yú)不同的语境。

　　例(lì)句：对(duì)社会上的丑恶(è)现象，新(xīn)闻报道给予了有力(lì)的(de)鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　例句：我来报(bào)到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更加(jiā)恭敬和得意的(de)样子了(le)。

　　四(sì)、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导(dǎo)，均是指对新闻(wén)等(děng)的(de)报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇(piān)新闻报道后，脑子里第一(yī)反应(yīn火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗g)就是我要听到你的声音，让我知道(dào)现在的你(nǐ)安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句(jù)：到(dào)展览会参观的人都必须先到总(zǒng)服务台(tái)报(bào)到。

开学是报道还是(shì)报到 二者的(de)区别

　　 开学报到。

　　报道(dào)和(hé)报到两(liǎng)者意思不同、词性不同、近义词不同、所用对象不同。

是(shì)报(bào)道还是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者(zhě)意(yì)思不同(tóng)

　　 报道：利用某种(zhǒng)工具对(duì)某(mǒu)事或(huò)物(wù)进行解释说明，使(shǐ)人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指(zh火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗ǐ)的是参加会议的人到达(dá)会场办理的手续,或(huò)者告知自(zì)己到了。

　　 2、两(liǎng)者(zhě)词(cí)性不同

　　 报道(dào)有多种(zhǒng)词性(xìng)，可以作(zuò)为(wèi)动词、名词，适用于不(bù)同的语境。

　　而(ér)报到只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可以同报导(dǎo)，均是指对(duì)新闻等的报告传(chuán)播。

　　而报到没有(yǒu)近义词。

学生报到是什(shén)么意思

　　 “学生报到”的(de)意(yì)陆喊缺思是学生去新学校办的手续，告知(zhī)自己到(dào)了(le)。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语成(chéng)语，向(xiàng)组织报告自己已经来到：新生(shēng)今(jīn)天(tiān)开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻(kè)方出中书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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