重(zhòng)修的(de)是不是更好过？是重修于(yú)好，于(yú)在这里作介词的。关于重(zhòng)修的是(shì)不是更好过(guò)以及重修(xiū)的是不(bù)是更好过，重修什么之好，重修和洽什么意思，重修是怎么样，重修好过(guò)么等问题(tí)，农商(shāng)网将为你收(shōu)拾以(yǐ)下的日子常识：

重(zhòng)修(xiū)是(shì)和重生一同上课(kè)吗(ma)

　　是的，重修是和重生一同上课的。

　　大(dà)学(xué)重修是(shì)和重(zhòng)生一同(tóng)上课，期(qī)末需求跟重生一(yī)同考试。大学(xué)考试某一门课(kè)未经过(一般是必修)，

　　下一个学年从头上(shàng)这门课，并从头(tóu)考试(shì)称为重修。大多数高校都采纳这样(yàng)的战略：当一位同学在期末考试中有(yǒu)多(duō)科不及格(gé)，

　　鄙人一学期(qī)开(kāi)学第一周给予补考(kǎo)机遇;若该同学在(zài)补考(kǎo)期间把不及格(gé)的科(kē)目补(bǔ)考(kǎo)及格则不需求重修(xiū)。

重修的(de)是(shì)不是更好过(guò)

　　克己慎独守克己慎独守心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静而不争什么意思心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静而不争什么意思g>是重修于好(hǎo)，于在这里作介词。

　　重修于好也可称为重(zhòng)修旧好(hǎo)、重归(guī)于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康复旧情(qíng)，重归(guī)于(yú)好，康复以往的友谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出(chū)自周克芹《许茂和他的女儿(ér)们(men)》第五(wǔ)章：秀(xiù)云(yún)不肯改(gǎi)嫁到耳鼓山(shān)去，这(zhè)便是一(yī)个最好(hǎo)的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一(yī)级通用标准汉字，此字始(shǐ)见于商(shāng)代甲骨(gǔ)文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作(zuò)介词，古代通於。

　　现代的于多用(yòng)来介(jiè)绍动(dòng)作的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用(yòng)在被(bèi)迫句中(zhōng)，引出(chū)自动者，用(yòng)在形容词后，引(yǐn)出比较(jiào)的目标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学(xué)挂科了，需(xū)求补考，补考(kǎo)没过就(jiù)需求重修(xiū)。

　　在结业(yè)前(qián)的最终一学期(qī)有5门重修课，最终成功(gōng)准时结业。

　　能够给你(nǐ)一些经历：1.提早和(hé)教(jiào)师(shī)交流承认：必定要让教师(shī)知道有你(nǐ)这号人在(zài)他(tā)那里重(zhòng)修，如果(guǒ)有重修群，必定要(yào)加进去(qù)，然(rán)后(hòu)和教师阐明自己为什么会(huì)重修(xiū)，而(ér)且表明自己必(bì)定要经(jīng)过重修的(de)决计(jì)。

　　2.提早(zǎo)和教师问候重修的成果构成：有的课程是没有平(píng)常成(chéng)果的，我们平常都很忙，平(píng)常(cháng)成果不给的(de)话就(jiù)不去上课(kè)了吧，多(duō)花时(shí)刻在图书馆自己揣摩(mó)，一(yī)般搞到重修的课程，自学反而更简(jiǎn)单经过（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不(bù)明白(bái)：这个时分能够看看我国大学生慕课，会对你的课程有很大协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修的人步调一致：他(tā)人(rén)没有重修课，到了大四根(gēn)本就只有结业设计和选修课了，你注定是要比他人多尽力一(yī)些(xiē)的(de)，这个时分应(yīng)该对(duì)自(zì)己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修就低人一等，到(dào)了结业的时分(fēn)，只(zhǐ)需拿到(dào)结业证的(de)都是好孩子！

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