小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画(huà)法(fǎ)及参考资(zī)料是(shì)改正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改正的。

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误(wù)，印信是什么意思？ 印信和书信一样吗把错误(wù)之处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排(pái)，不需另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头印信是什么意思？ 印信和书信一样吗或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字与字(zì)或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行(xíng)之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号(hào)使用(yòng)方(fāng)法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外文字母。

小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句子或者(zhě)文章中，不(bù)必要的多余的(de)词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或(huò)者文(wén)章中表达不正确(què)的形容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充(chōng)句子或者文章中(zhōng)缺失的(de)主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调句(jù)子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含(hán)矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的(de)作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用(yòng)逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示层次的地(dì)方(fāng)就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线的(de)中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排(pái)，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排(pái)列整齐(qí)，在行(xíng)列(liè)中不齐的(de)字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的(de)左右处。

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