1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人(rén)因为腹(fù)中的(de)剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发(fā)的脑溢血(xuè)夺(duó)走(zǒu)了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因(yīn)，而是十(shí)分好奇(qí)他为什么会(huì)这(zhè)样(yàng)聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的(de)是一个千(qiān)载难逢的机会，他可(kě)以零(líng)距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系(xì)统的研(yán)究(jiū)一(yī)窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性(xìng)的大(dà)脑平(píng)均(jūn)质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了(le)240块。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人们(men)一直在(zài)不断(duàn)的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人(rén)大了(le)15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部分的(de)人(rén)都开(kāi)始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数(shù)的(de)人(rén)只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一(yī)些研(yán)究(jiū)远(yuǎn)古地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全部(bù)的开发(fā)姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位利用，是(shì)因为基因中的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科(kē)技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般(bān)的(de)存在。对于(yú)这(zhè)样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传(chuán)说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还(hái)要(yào)高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最高(gāo)的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了(le)解剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上(shàng)任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱(ài)因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才少年的养成和(hé)他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是一个智商极高的(de)天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得(dé)了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了(le)美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字(zì)命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的一(yī)项(xiàng)理论(lùn)。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了一(yī)小部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世(shì)出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没(méi)有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个(gè)脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活(huó)性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归(guī)结为“非(fēi)活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到(dào)食物(wù)。因此很多人(rén)认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是(shì)没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德(dé)提(tí)出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的(de)部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的(de)很大一部(bù)分是人(rén)们不能轻易(yì)看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的(de)小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部(bù)分则(zé)被(bèi)认为(wèi)没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去(qù)常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大多数(shù)人的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不(bù)够完(wán)善，还存在着某些争议，但(dàn)无(wú)论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退(tuì)化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天(tiān)日的(de)地下世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经(jīng)完全(quán)消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样是经过数(shù)百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大(dà)的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功能，甚至(zhì)还在(zài)时(shí)刻准备(bèi)着(zhe)进(jìn)行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下(xià)意识(shí)的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在(zài)运转的结(jié)果。相比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用了我们潜(q姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位ián)在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么(me)多的(de)能(néng)量来维持整(zhěng)个大(dà)脑(nǎo)的(de)功能，对(duì)于进化来说(shuō)是(shì)一种(zhǒng姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范(fàn)围(wéi)会(huì)变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看(kàn)不见(jiàn)，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的(de)不(bù)同(tóng)部(bù)分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个(gè)神经元协调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个(gè)不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的广泛(fàn)流(liú)行还有一个非常现(xiàn)实的(de)原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上(shàng)一些(xiē)相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多(duō)的人相信了这个都市(shì)传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的(de)人期(qī)待(dài)一种尖(jiān)端(duān)的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之(zhī)间成(chéng)为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力(lì)以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直接(jiē)相连(lián)，而是(shì)会形成一(yī)种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行传递。我们(men)任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是(shì)一(yī)个信号(hào)，那么你的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所形成的(de)突触就会(huì)越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出(chū)的结(jié)构就会(huì)变得(dé)越强大。反过来，这个(gè)知识点或(huò)者是想法的突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的(de)记忆(yì)越深刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最多(duō)可(kě)以发出8000个(gè)突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触(chù)链(liàn)接，那么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大(dà)家能更好地理解所(suǒ)做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每(měi)天(tiān)的所(suǒ)有活(huó)动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形(xíng)成的(de)突出，另一个就是在(zài)形(xíng)成新的(de)突(tū)出，也就是学习(xí)到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结(jié)构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样(yàng)的工(gōng)作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调(diào)集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的(de)效率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过(guò)信息(xī)刺激所产生的，产生(shēng)之后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能力(lì)。

由一(yī)个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个神经元又发出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点(diǎn)会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而(ér)激发(fā)出无(wú)数(shù)的念头(tóu)和(hé)联(lián)想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神(shén)经元的数(shù)量和增(zēng)加突(tū)出的(de)数量。研究发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每(měi)天可以产生大(dà)约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成(chéng)。而(ér)增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习(xí)或(huò)者是思考，不断(duàn)产生新的(de)突触，然(rán)后再强化(huà)它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的(de)人往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息(xī)占(zhàn)用。外部的(de)表(biǎo)现就是(shì)遗(yí)忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电(diàn)子设(shè)备的(de)时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个被动接受信(xìn)息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不会形(xíng)成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们(men)自己。

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