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  校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么(me)意思,校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生(shēng),放(fàng)学后同学间(jiān)的欺负行为也(yě)算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现是(shì)什么意思,校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

  校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生,放学(xué)后同(tóng)学间的欺负行为也算在内。

  其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛苦。

  校园欺凌通常都是重复发生,而不(bù)是单一(yī)的偶(ǒu)发事件。

  有时(shí)是一人欺(qī)负一(yī)人;

  有时集(jí)体(tǐ)欺(qī)负一人(rén)。

  通常欺凌者不觉得自己有错,而且受害者(zhě)怕(pà)事(shì),默默承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发欺凌者。

  因(yīn)此,恶性循(xún)环导(dǎo)致受害(hài)者的身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

  校(xiào)园欺凌(líng)的形式(shì):

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢(qiǎng)夺财物等,是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

  2、言(yán)语欺凌(líng)

  当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng),是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令其(qí)身边没(méi)有朋友等,是不(bù)容易察(chá)觉的欺凌形式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受害者不利的(de)网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私以及对(duì)受害者的照片进行恶搞等,是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

  扩展资料:

  相(xiāng)关治理方案:

  1、北(běi)京解决校园欺凌

  2018年(nián)7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌,教育部首(shǒu)先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公(gōng)布:发生校园欺(qī)凌须限时上报。

  在教(jiào)育部等部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理(lǐ)方案(àn)》中要求,学校在启动(dòng)调查处理程序10日(rì)内须完成调(diào)查,而在此次北京市各区公布的实(shí)施方(fāng)案中,除了对调(diào)查时间有要求外,对(duì)于事件的及(jí)时(shí)上报也做(zuò)出了严格的时间要(yào)求。

  2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报

  例如北(běi)京(jīng)市(shì)东城区在(zài)实施(shī)方(fāng)案(àn)中明确提出(chū),如发生欺(qī)凌事件,各校要在(zài)10分钟内(nèi)向(xiàng)上级单位进行口头汇报,2小时内递交详细(xì)文字材料并随(suí)时汇(huì)报工作进展。

  3、情节(jié)严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部门(mén)对接(jiē)

  与东城区类似,海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教委外,对(duì)于情节较为严重的,还(hái)要(yào)求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的表(bi耳钉买925银好还是999好,925银适合养耳洞吗ǎo)现(xiàn)有(yǒu)哪些

  校园暴力的表现具(jù)体如下:

  1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性绰号(hào);指责(zé)受害者无用。

  粗言秽(huì)语(yǔ)、喝(hē)骂;

  2、对受害者的(de)重复(fù)的物理攻击,身(shēn)体(tǐ)或物件。

  拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头发;

  3、干涉受害(hài)者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等(děng),损坏,冲没或通(tōng)过他们(men)嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强,而欺凌是在(zài)受害(hài)者(zhě)未(wèi)能(néng)保护(hù)自己的(de)情况下发(fā)生;

  5、传漏租播关于(yú)受害者的(de)消(xiāo)极(jí)谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她(tā)不(bù)想要做的散搜纳,威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令;

  7、让受害者遭遇(yù)麻烦,或令(lìng)受害者招致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈(zhà)耳钉买925银好还是999好,925银适合养耳洞吗:强索金钱或(huò)物品;

  11、画侮辱(rǔ)画;

  12、网上欺凌,即(jí)在网(wǎng)志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击成份(fèn)的言论。

  【法(fǎ)律依据】:

  《中华人(rén)民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二百条

  限制民事(shì)行为(wèi)能力人在学校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)受到(dào)人身损害,学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构未尽到(dào)教(jiào)育(yù)、管理职(zhí)责的,应当承担侵权责(zé)任(rèn)。

  第(dì)一千(qiān)二百零一条(tiáo)

  无(wú)民(mín)事行为能力人或(huò)者限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间,受到幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育机构(gòu)以外的(de)第三人人身损害的,由第三人承担(dān)侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构未尽到管理职责的,承担相应的补充责(zé)任。

  幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构承担补充责(zé)任后(hòu),可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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