垂听与聆听(tīng),倾听的区别(bié)是什么意(yì)思，垂听与聆听,倾(qīng)听的(de)区别是什么是垂听与聆听，倾听的区别(bié)：一、侧重(zhòng)点不同：“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是(shì)用心思考仔细地细听(tīng)的。

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垂听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听(tīng)的(de)区别是(shì)什么意思，垂听与聆听(tīng),倾听的(de)区别是(shì)什么

　　垂听(tīng)与聆听，倾(qīng)听的(de)区别：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调(diào)的是用心(xīn)思考仔细地(dì)细听(tīng)。

　　如聆(líng)听(tīng)先生(shēng)的教诲。

公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地(dì)听取(qǔ)”，含有尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于(yú)教诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上(shàng)对下(xià)的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感情色彩，就是凭(píng)借听觉器官(guān)接受言语信息，进而通过思维活动(dòng)达到认知、理解的全过程(chéng)。

　　一(yī)般指上级对(duì)下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表(biǎo)示上(shàng)级听取下级的(de)意(yì)见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于(yú)教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有关(guān)人的活动(dòng)，也可用于具体的事(shì)物(wù)，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和倾听有(yǒu)什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五百》:"聆听前世(shì)，清视(shì)在下(xià)，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常(cháng)指仔(zǎi)细注意地(dì)听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬(jìng)听(tīng)别人讲(jiǎng)话。

　　或者(zhě)是认真听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听更像是上级对(duì)下(xià)级(jí)的训话，而倾听是一(yī)种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点(diǎn)：

　　克服自(zì)我禅(chán)岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自以(yǐ)为是(shì)：不要总想占主导地位

　　尊重(zhòng)对(duì)方：不要打断(duàn)对话，要让对(duì)方(fāng)把话说(shuō)完。

　　不能去深(shēn)究那(nà)些不重要或不相关(guān)的细节而打(dǎ)断话。

　　不要激(jī)动：不要匆(cōng)忙(máng)下(xià)结论(lùn)，不要(yào)急于评价对(duì)方(fāng)的观点，不要急(jí)切(qiè)地表达建议，不要因为(wèi)与(yǔ)对方不(bù)同(tóng)的见解而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔(zǎi)公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站细地(dì)听对方说(shuō)些(xiē)什么，不要把精(jīng)力放在(zài)思考怎样反驳对(duì)方？

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