春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么(me)作(zuò)用(yòng)呢？春天的(de)声音(yīn)排比句可(kě)以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的(de)美(měi)妙、春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢(ne)以及春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天还是(shì)什么用排比句，春天的(de)气(qì)息的排比句(jù)，用(yòng)排比句来描(miáo)写(xiě)春天的句(jù)子(zi)等(děng)问(wèn)题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农(nóng)历的(de)1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半(bàn)球相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春天的声音排比句(jù)可以使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或以上意义(yì)相关(guān)或相近、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语气相同的词(cí)组或句子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以(yǐ)上(shàng)的并列句子也可(kě)以称(chēng)为(wèi)排(pái)比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可(kě)收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景，能(néng)使层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节(jié)，不(bù)会说(shuō)话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的描写更加(jiā)生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地(dì)写出春天(tiān)的特点，又有了(le)拟人化之(zhī)后(hòu)春(chūn)天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声音(yīn)是春雨润物的声音；是(shì)白云轻(qīng)轻(qīng)飘过(guò)声(shēng)音；是春风拂柳的(de)声音(yīn)；是候鸟回(huí)归(guī)的鸣(míng)叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春天里嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞(cí)手法，还用(yòng)了(le)排比的修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用于(yú)各(gè)种文章或(huò)应用文(wén)，在(zài)语(yǔ)言写作时(shí)

　　表(biǎo铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗)达(dá)方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形(xíng)式(shì)以提高语言表达作用(yòng)的(de)方(fāng)式。

　　常用的修(xiū)辞(cí)手法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同(tóng)程(chéng)度的(de)事物，彼此之间有相似点，使用一事物(wù)来(lái)比方(fāng)另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的言(yán)行或(huò)思想感情，用描(miáo)写(xiě)人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了(铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗le)达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度均类(lèi)似(shì)、语气一致、意义相关或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语(yǔ)或句(jù)子(zi)，表(biǎo)达(dá)两个(gè)相对(duì)或(huò)相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调某种感情，有意重复某个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意先提(tí)出(chū)问题，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表(biǎo)达确定的意思，用(yòng)肯定形式反问(wèn)表(biǎo)否定，用(yòng)否定形式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞手法

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