说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用答题格式，三年(nián)级说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用是说明方法及作用：举(jǔ)例(lì)子：举(jǔ)出实(shí)际事例来(lái)说明事物，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子的。

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说明方法有哪些及(jí)作用答题格(gé)式，三年(nián)级(jí)说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预示(shì)天气(qì)。

　　比如，在某某地区，出现(xiàn)云就代(dài)表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范围(wéi)列举相应(yīng)的例子）

　　举了(le)具(jù)体的(de)例(lì)子(zi)，真实具(jù)体有(yǒu)力地说明了……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实(shí)具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以(yǐ)增加文(wén)章的(de)说(shuō)服力）

　　用作引(yǐn)用的说明(míng)方法能够简洁，有力地说明事物的……特征，既(jì)增强了说服力，又增强(qiáng)了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是人们比较陌(mò)生的(de)事物(wù)，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：永定河发水时(shí)，来势很猛，以前两岸河(hé)堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出(chū)被说(shuō)明对象的特(tè)点）

　　4、列数(shù)字：

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计(jì)的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条(tiáo)理清(qīng)晰，层(céng)次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句(jù)：按屏(píng)的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在(zài)艺术上有雅(yǎ)俗之(zhī)别(bié)，同时也显露了使用人(rén)不同的(de)经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中(zhōng)的(de)打比(bǐ)方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上(shàng)的(de)比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特(tè)点，使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可以使要说(shuō)明的对象(xiàng)形象新联会是事业编制吗 加入新联会很厉害吗生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被(bèi)说明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点，生动形象(xiàng)详细(xì)具体(tǐ)地说明了(le)……，使被说(shuō)明(míng)对象更准确(què)更(gèng)详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听水声，有的像(xiàng)注视(shì)行人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)被说(shuō)明更具(jù)体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)、科(kē)学(xué)的(de)术语对某一(yī)概(gài)念的(de)本(běn)质特征(zhēng)作规定性(xìng)的(de)说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准确(què)揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种安排(pái)工作(zuò)进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事物(wù)的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧(cè)面，在事(shì)物的某(mǒu)一个(gè)特点做些一(yī)般性(xìng)的(de)解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读(dú)时对抽象的字词能(néng)够更加明(míng)白，更(gèng)易理(lǐ)解。

　　例句(jù)：大拱的两(liǎng)肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这(zhè)个创造性的(de)设计(jì)，不但节约(yuē)了石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明(míng)白这(zhè)个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分(fēn)复(fù)杂的事(shì)物说清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单用文(wén)字表达的缺(quē)欠，对某些事物解(jiě)说更直(zhí)接、了当(dāng)。

　　作用：使(shǐ)人看了一目了(le)然。

　　条理清晰，直接地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设(shè)的想(xiǎng)法表示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境(jìng)来预设(shè)将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如(rú)果它(tā)被破(pò)坏(huài)了，我们别(bié)无去处。

　　——《只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个地(dì)球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式

　　说明方法及其作(zuò)用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的(de)特(tè)征（或(huò)事理(lǐ)）分门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形(xíng)象地说明(míng)该事物的××特点,增强了(le)文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准确(què)地说明该事物的××特(tè)点.使说明更有说服力。

　　5、作新联会是事业编制吗 加入新联会很厉害吗比(bǐ)较：突出强(qiáng)调了被说明对象的(de)××特点(diǎn)（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义：用(yòng)简明(míng)科学的语言对(duì)说明的对象（或(huò)科学事理）加(jiā)以揭示,从而更(gèng)科(kē)学(xué)、早(zǎo)陵做更本质、更概括地揭示(shì)事物(wù)的特征(zhēng)（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了事物的××特点(diǎn)新联会是事业编制吗 加入新联会很厉害吗。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引用的方法说明事物的(de)特(tè)征,增强说(shuō)服(fú)力,如引用古诗(shī)文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明(míng)在文章开(kāi)头,还起到引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事(shì)物的特(tè)征(zhēng)（或事理）加以具体(tǐ)的解(jiě)释(shì)说明(míng),使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有(yǒu)以下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事(shì)例；（作用同举例子(zi)） B、引(yǐn)用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使说明(míng)更有说服力.D、引用(yòng)神(shén)话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的(de)趣味性.（引用说明在文章开头,还(hái)起到引(yǐn)出说(shuō)明(míng)对象的作用）。

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