读书的门道 | 人民论坛

“为学之(zhī)道(dào)，莫(mò)先于穷理(lǐ)；穷 理(lǐ)之要，必在于读书。”读书让人保(bǎo)持思想活力，得到智慧(huì)启发，滋养浩然之气。但读书也有门道，若能得其法，方不(bù)致(zhì)“入
宝山而空返”。

习近平总(zǒng)书记指出：“要发扬‘挤’和‘钻’的精神，多读(dú)书、读好书，从书本中(zhōng)汲取智(zhì)慧和(hé)营养。”“挤”和“钻”，就是(shì)读书(shū)的重要方(fāng)法。在浙江(jiāng)工作期间，习(xí)近平同志曾到一社区调研，座 谈(tán)会上的(de)讲话令(lìng)社区干部顾荣根深感钦佩。“习书记工作那么忙，还(hái)能有时间(jiān)学习？”当得知习近(jìn)平(píng)同志无论是在办(bàn)公室还是调研途中(zhōng)，无论是(shì)夜宿农家还是出访期间，一有空就会(huì)捧(pěng)起(qǐ)书本，翻阅(yuè)材(cái)料，顾荣根大受触动。他拿出之(zhī)前争当技术骨干的那股子钻劲学理论(lùn)，两个多月(yuè)后习近平同(tóng)志再次(cì)来社区(qū)召开座谈会时，顾
荣根第一(yī)个(gè)发言谈体(tǐ)会。现代社会，生活节奏加快，一些人感叹“没有(yǒu)时间读书”，一(yī)些人习惯于浅阅读、碎片化阅读，对大部头(tóu)、经(jīng)典著作等望而(ér)却步(bù)。我国古人把读书称为“攻书”，蕴含的正是(shì)“钻(zuān)深研透”的方法。毛(máo)泽东同(tóng)志曾生动(dòng)比喻：“忙可以‘挤(jǐ)’，这是个办法；看不懂也(yě)有一个办法，叫做‘钻’，如(rú)木匠钻木头一样(yàng)地‘钻 ’进(jìn)去……非把这(zhè)东西搞通不止”。读书需要付出(chū)辛劳，不能心浮(fú)气躁(zào)、浅尝辄止，利用好点滴时间，拿出“攻书(shū)到底(dǐ)”的(de)劲头(tóu)，坚持不懈(xiè)、悉心(xīn)钻研，读懂弄通吃透，才能让书(shū)本知识真正为(wèi)我所(suǒ)有。

^{图片来源：人民网}

善(shàn)读书，要把握(wò)“薄”与“厚”的关系。1985年冬天，时任厦门市副市长的习近平同志结识了(le)就读于厦(shà)门大学经济系的张宏樑。一见面，便同(tóng)他讨论起《资本论》课程的相关内容(róng)，分享自己的研读体(tǐ)会：“要反复读，用(yòng)心读，要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’。”

把书“读厚”，就是要涉猎(liè)与书籍(jí)内容相(xiāng)关的各种知识，由点到面，向广处延展；把书“读薄”，就(jiù)是要不断过滤、不断凝练，领悟要义精华，实现去粗取精。由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”，如此四川长虹大宗交易成交1272.50万元循 环往复，就能不断增加阅读的广度(dù)与深度。就像树根一样，既向地心深扎，也向四周土壤蔓延(yán)，这棵树才能蓬勃生长、枝繁叶茂。善读(dú)书，还要做(zuò)到“知”与“行”的统一。冯
其庸先生(shēng)在读《史记》时，对项羽乌江自(zì)刎的情节存疑，于是(shì)他几次去安徽定远、乌江(jiāng)实地(dì)考(kǎo)察，写出了《项羽不 死于乌江考》；读《三藏法师传(chuán)》时，对玄奘归国的路径存疑，于是他76岁再登高原，成功找到(dào)玄奘取经东归(guī)的入境(jìng)处。古人讲“读
万卷书，行万里路”。读书与实践的结合(hé)，一方(fāng)面是证之于实践(jiàn)，给书本上的知识“挤挤水”，得到(dào)知识“干货”，实现去伪存真；另(lìng)一方(fāng)面(miàn)是用(yòng)之于(yú)实践，把书本(běn)知识转化为能力，在实践中有所创造，达到学
以致(zhì)四川长虹大宗交易成交1272.50万元用、学用相长的目的。4月(yuè)23日(rì)是世界读书日，而每一天都是读书时。选择适合自己的读书方法，不 畏难、不(bù)怕苦，日积月累地坚持，必(bì)会积少成多、积沙成塔，实现学有(yǒu)所得、学有所成。

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