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谢霆锋资产有百亿吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护(hù)理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论(lùn)这门课程是(shì)医学基础课基础课的两年(nián)学习中，最(zuì)重(zhòng)要(yào)的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门(mén)，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定(dìng)要(yào)重点攻克对于(yú)解剖的(de)学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习(xí)课(kè)，护理专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认读标本(běn)上(shàng)好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理解书(shū)本上的知识，一(yī)旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一些(xiē)结构和功(gōng)能(néng)，就变得容易(yì)了许多的。

　　关于怎样学好护(hù)理(lǐ)学基础，怎样学好护(hù)理学导(dǎo)论这门课程以(yǐ)及怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)学(xué)基础，怎(zěn)样(yàng)学好护理(lǐ)学导(dǎo)论，怎(zěn)样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学(xué)导论这门课程，怎样学好护理学专业，怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理学(xué)基础300字等问(wèn)题，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识：

怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论这门(mén)课程

　　医学基础课

　　基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的几门(mén)，所以一定(dìng)要重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学(xué)习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考(kǎo)试(shì)，而且(qiě)也能极有效(xiào)帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建(jià谢霆锋资产有百亿吗n)立了实(shí)物的(de)概念，再(zài)去理解一(yī)些结构和功(gōng)能(néng)，就变得容易了(le)许多(duō)。

　　如果说解(jiě)剖(pōu)课是(shì)学(xué)习健康状态(tài)时(shí)的(de)人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结构了(le)，这两门课是(shì)相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常(cháng)态，也就很容易分(fēn)辨什么(me)是病态，认(rèn)识了病态，更加(jiā)深了对(duì)常态(tài)的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大(dà)同小异(yì)，也要背(bèi)很(hěn)多拗口的名(míng)词(cí)，理(lǐ)解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病状态的(de)器(qì)官，要(yào)多记(jì)多看(kàn)多动手

　　生(shēng)理课主要(yào)是解释一些人(rén)体的机能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护(hù)理专业

　　 1、基(jī)础课(kè)的两年学习(xí)中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以(yǐ)一(yī)定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　 2、对于解剖的学习，除(chú)了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且(qiě)也能极有效帮助理(lǐ)解(jiě)书本上(shàng)的(de)知识，一旦建立了(le)实物(wù)的概念，再(zài)去理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就变得容易(yì)了(le)许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么(me)病理课(kè)就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解剖课大同小异，也要背(bèi)很(hěn)多拗口的(de)名(míng)词，理解很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的(de)器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课(kè)主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵谢霆锋资产有百亿吗怎样更好(hǎo)的自学护理专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考(kǎo)，选择护(hù)理专业即可(kě)。

　　希望(wàng)可以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉(jué)得现(xiàn)在学(xué)习护(hù)理(lǐ)专业还是挺不错的呀，未来的就业前(qián)景(jǐng)也是相当的广阔，要知道现在护理(lǐ)专业已经被列为了(le)紧(jǐn)缺专业。

　　也就是说未来的很长一段时间，这(zhè)个专业都会被重点扶持，现在我们国家的护士还是比较少的(de)，数量是(shì)远远不够的。

　　特(tè)别是最近这几年来，又出(chū)现了很多特殊型的(de)护理职业，比(bǐ)如(rú)说家庭(tíng)护(hù)理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的大(dà)学本科生在(zài)很多医院都是非常抢手的，未来肯定会成为一(yī)个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽如果(guǒ)你(nǐ)准备(bèi)去选择护理专(zhuān)业，那么你本身(shēn)必须要特(tè)别的(de)热爱这个行业，另外就是你必须要是一个特别有(yǒu)爱心，非常(cháng)有责任(rèn)心，平时也是比(bǐ)较细心(xīn)的一个人。

　　在平时(shí)的生活当中(zhōng)大(dà)家(jiā)一定要培养出严(yán)谨的作风和良好的生活习惯才行。

　　当然(rán)了，不管(guǎn)是哪一(yī)个(gè)专业，我们都必须要付(fù)出(chū)全(quán)部的精力(lì)，这样我们(men)在这个专(zhuā谢霆锋资产有百亿吗n)业(yè)上面(miàn)才会学有(yǒu)所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　医学基(jī)础课。

　　基础课的困腔两(liǎng)年学习中，最重要的几(jǐ)门科目(mù)是解剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克。

　　对(duì)于解剖(pōu)的学(xué)习(xí)，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理专业(yè)的解剖实习限于认(rèn)读标本。

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)为(wèi)了(le)实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理(lǐ)解(jiě)书本(běn)上的(de)知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的概念(niàn)，再去理解一(yī)些结构和(hé)功能(néng)，就变得容(róng)易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是学(xué)习健康状态时(shí)的人体结构，那么(me)病理课就是(shì)学(xué)习疾病状态时的人体(tǐ)结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分(fēn)辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深(shēn)了(le)对常(cháng)态(tài)的理解。

　　病理课的(de)学习跟解剖(pōu)课大同(tóng)小(xiǎo)异，也(yě)要(yào)背很多拗(ǎo)口的名词(cí)，理解很多(duō)疾(jí)病(bìng)的表现，认(rèn)很(hěn)多(duō)疾病状态的器官，要多记多(duō)看多(duō)动手。

　　生理课主(zhǔ)要是(shì)解释一些人体的机能(néng)。

　　人体有很多微(wēi)妙而又神奇的(de)功(gōng)能，比如(rú)细胞(bāo)的物质能量代谢(xiè)，血液的(de)循环，神经(jīng)的传导等等(děng)。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹(tàn)服归叹服，学起来(lái)依旧不容易。

　　因为所有(yǒu)的过程都是不可(kě)见的，只能凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相当奇妙，很多(duō)机(jī)制尚未研究清楚(chǔ)，只能推断是怎样的情形，或者就(jiù)一(yī)个现象存在好(hǎo)多种流行(xíng)的解释(shì)，这无疑(yí)增加了学习的(de)困难。

　　生化是北(běi)医(yī)的头牌(pái)课(kè)程，以内容难、考试严(yán)闻名校内外。

　　生化主(zhǔ)要(yào)是介绍人体内一些物质与能量(liàng)的代(dài)谢(xiè)过程，要记(jì)很多(duō)极其复杂的化学(xué)符号。

　　完成一(yī)个(gè)反应桥尺亮通常会涉及十(shí)几二十(shí)种物质，还要记(jì)住每一步发生的(de)器官以及发生(shēng)的条(tiáo)件，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可(kě)以自己编一些歌(gē)诀(jué)帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八种必须氨(ān)基酸时，可以使(shǐ)用词头法，把八种氨(ān)基酸的(de)词(cí)头(tóu)提出来(lái)组成一句(jù)相对容易记忆的话“一(yī)两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨(ān)酸、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样(yàng)便轻松把八(bā)种不相关(guān)又难记的名词整合到了(le)一起，记得牢也记得(dé)准(zhǔn)。

　　最后一门，药理，这门课(kè)程也是(shì)让人头疼的(de)一门。

　　因(yīn)为药(yào)物的名字都是(shì)外文翻译的，只是些无意义(yì)生僻字(zì)的堆积，又(yòu)长(zhǎng)又难(nán)，不容易(yì)背，还容易(yì)搞混。

　　但这门课的内容非常(cháng)系统而有条理，没有(yǒu)琐碎的知识点(diǎn)。

　　以(yǐ)药物(wù)的不良反(fǎn)应为例，总论中指(zhǐ)出，不良反应包括副作用、毒性作(zuò)用、过敏反应等，是指“与(yǔ)用药(yào)目的(de)无关，而对人体产生(shēng)不利甚(shèn)至有(yǒu)害的(de)反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物都(dōu)有(yǒu)其不良反应。

　　如β受体阻滞剂具(jù)有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢(màn)传导(dǎo)的作(zuò)用。

　　这(zhè)些作用如果符(fú)合治疗目(mù)的，就是治疗作用；如果不符合(hé)用药目(mù)的，就成了对用药者不利的不良反应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入护(hù)理学院以后，我们会学到中医(yī)、礼仪、伦(lún)理、美容整形等等有趣且实用的课程。

　　比(bǐ)如中(zhōng)医就会学到很多养(yǎng)生(shēng)的(de)理念(niàn)、经络(luò)穴(xué)位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中药(yào)配方(fāng)等等(děng)，这些内容不(bù)仅(jǐn)仅可以在临床传授给患(huàn)者，对自(zì)己而言也是受用终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压鼻翼(yì)两侧(cè)的(de)迎风穴，将有效(xiào)缓解鼻塞的症状；痛(tòng)经(jīng)的(de)时候，按压(yā)或针(zhēn)刺虎口处(chù)的(de)合谷穴，也能(néng)很快缓(huǎn)解疼(téng)痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身体有些许不(bù)适的时候，也可以(yǐ)实地操(cāo)作一下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典(diǎn)的商(shāng)务礼仪，如何得体地待人接物，站立(lì)坐走的姿势，还有整饰仪容仪表(biǎo)等(děng)等(děng)，课程不(bù)仅限于课堂(táng)讲授，还包括大(dà)量(liàng)的(de)实(shí)习(xí)课(kè)。

　　同学们分小组练习或者角色扮演。

　　比(bǐ)如推(tuī)药车(chē)行走时(shí)需(xū)要上身挺直(zhí)，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂(bì)与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖(jiān)在正前方直线行走，步幅小而均(jūn)匀，步(bù)速(sù)稍快。

　　遇到(dào)难(nán)缠的(de)病人时，首先应该冷静，态度礼(lǐ)貌地向患(huàn)者清晰的解释。

　　如果不能解决，及时找领导处理，原则(zé)是不能跟病(bìng)人争吵。

　　这里找领导处(chù)理，其(qí)实不是推卸责任，而是一(yī)个技巧，首先留出一(yī)段时间让(ràng)患者情绪冷静下来；其次领导出面会使得患者有被重视的(de)感觉，也(yě)会重(zhòng)新审视自(zì)己(jǐ)的行为，从(cóng)解(jiě)决问题(tí)的目的(de)出发，更(gèng)好(hǎo)的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实(shí)践性强而且都非常的有趣，从来(lái)不会有人(rén)逃课(kè)，期末考试也不为难大家，都能轻松(sōng)通过，所(suǒ)以是大学(xué)期(qī)间难得的让同学满意的优质(zhì)课(kè)程。

　　除了上面提到的(de)相(xiāng)对轻(qīng)松的课程(chéng)外，护理学院开设的重头课，护理学基础、内科、外(wài)科、儿科、妇科护理学其实是(shì)跟医学基(jī)础课一(yī)样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基(jī)础是一门理论联系实(shí)际(jì)的课程。

　　从入院时如何(hé)接(jiē)待(dài)病(bìng)人(rén)，如(rú)何填写(xiě)各种表(biǎo)单，如何写护理病历，以及患者住院期间可能会实施的各种护理(lǐ)操作(zuò)：急救(jiù)护(hù)理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于(yú)刚入(rù)院的患者就涉(shè)及到如何与患(huàn)者沟(gōu)通，建立良好的护患关系，沟通的(de)过程中(zhōng)35%属于语言沟通，65%属于(yú)非(fēi)语言(yán)性沟通，可(kě)见语(yǔ)言沟通对于信(xìn)息传达的作用并没(méi)有我们想象(xiàng)中那(nà)么大。

　　非言语性沟通(tōng)包括肢体(tǐ)语言、表(biǎo)情、声调、语速等等。

　　像触摸就是(shì)一(yī)种非常好的关怀方(fāng)式，当患者身体、心理痛苦的时候，适当(dāng)拍拍肩膀，握握她的(de)手，会(huì)起(qǐ)到意想不到的效果。

　　此外(wài)如何建立良好(hǎo)的(de)护患关系，建立怎样的护患(huàn)关系，这其中(zhōng)也(yě)有技巧(qiǎo)。

　　并不是(shì)说替患(huàn)者(zhě)准备好(hǎo)一切(qiè)，尽量满足患者(zhě)的要求，就能称之(zhī)为优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应该尽(jǐn)量提供(gōng)帮助(zhù)，但只要患者(zhě)还(hái)具备一定的(de)自理能力，就(jiù)应该充分调动其(qí)积极性，锻炼他的能力，挖掘他的潜(qián)力，不能养成依(yī)赖(lài)别人的(de)习惯。

　　护理(lǐ)的主(zhǔ)要(yào)目的是让患者摆(bǎi)脱护理、回归社会、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程(chéng)都会有每周一次临床见习的机会，大致(zhì)内容是上午(wǔ)在病房(fáng)参观学习，看看医生护士的工作流程(chéng)、病房环(huán)境，以及各种疾病的临床表现，对特别典型或(huò)者罕见的病(bìng)例要(yào)主动与病(bìng)人(rén)交(jiāo)流(liú)，同时完成一份(fèn)护(hù)理病历；下午要聚(jù)在(zài)一起讨论上午问诊过的病(bìng)例，提(tí)出恰当(dāng)的护理计划与护(hù)理措(cuò)施。

　　护理学的内容也(yě)是很实用的(de)。

　　比如说外科护理学，主要是(shì)介绍(shào)手(shǒu)术及(jí)外伤(shāng)患者(zhě)的护理。

　　手术患者的(de)护理(lǐ)包括术(shù)前护(hù)理、术(shù)后护(hù)理、出(chū)院指导等三(sān)个部分，像(xiàng)一般手术病人术(shù)后通常会出现的症(zhèng)状有(yǒu)疼痛、发热(rè)、恶心呕吐、腹胀、呃(è)逆、尿(niào)潴留(liú)等(děng)等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦而且会影(yǐng)响(xiǎng)各器官(guān)的生理(lǐ)功能，而且个(gè)体(tǐ)差异很(hěn)大，每个人对疼痛(tòng)的耐受都不一样，因此护理(lǐ)人员不能根据其他患者的(de)经(jīng)验(yàn)来判断另一个患者的疼痛程度(dù)，而(ér)要根据患者主述的感觉以及表(biǎo)现出来(lái)的表情(qíng)、活动(dòng)、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综合评估患者(zhě)的疼痛级别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术(shù)后(hòu)患者家(jiā)属比较关心的问题是，如何(hé)饮食(shí)，如何(hé)活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左右，如无(wú)其(qí)他不适可以开始进食；消化道手术患者(zhě)，术后48-72小时禁(jìn)食(shí)，之后视(shì)病人情况逐渐恢(huī)复饮食，而(ér)且要注(zhù)意不(bù)要(yào)进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易产(chǎn)气的食物，以免影(yǐng)响伤(shāng)口(kǒu)愈合。

　　对与非制动患者(zhě)的术后运(yùn)动是(shì)鼓励早期下床活动的(de)，视患者病(bìng)情轻重以及(jí)耐受程度循序渐进，比如术后1-2天(tiān)，开始床(chuáng)上运动，包括深呼吸、四肢关(guān)节伸屈运动、翻身等等(děng)，术后第3-4天(tiān)便(biàn)可尝试(shì)离(lí)床活动，由床边活(huó)动开始逐步加大运动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实(shí)习包(bāo)括(kuò)一年半的护理实习与半年的医疗实习，护理实习(xí)是在各个(gè)科室跟着护士老师从事护理工作，医疗(liáo)实习则是跟随着医生老师从事医(yī)生(shēng)工(gōng)作。

　　临床(chuáng)实习(xí)首先(xiān)要对病人(rén)负责。

　　在医院你(nǐ)要面(miàn)对的对象是(shì)病人，不是(shì)数据(jù)不是机器，而(ér)是一(yī)个个生命，因此你的任何一个操作都要慎之(zhī)又(yòu)慎。

　　出了问题就是(shì)大问题，大到你不能承担，而且会给病人(rén)及家(jiā)属带来(lái)痛苦(kǔ)。

　　一定要(yào)按操(cāo)作规范做事(shì)，比如(rú)输液时(shí)“三查七(qī)对(duì)”。

　　三(sān)查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓名(míng)，药名，剂量，时(shí)间，浓度，方(fāng)法(fǎ)。

　　其(qí)次(cì)要(yào)对自己负责。

　　医院(yuàn)是个高危环境(jìng)，要比普通(tōng)人接触的(de)高致病性病菌(jūn)多得多。

　　因此一(yī)定要懂(dǒng)得(dé)保护自己，严格遵守医院(yuàn)制定(dìng)的各项防护制(zhì)度，尤其是针具与血制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身体负责，还(hái)要对自己的学业负责，临床的老师都很繁忙(máng)，带(dài)的(de)学(xué)生又(yòu)多，不可能时时想(xiǎng)着要给你讲授知识，只(zhǐ)能自己多上心，多(duō)学多看多做多问，而且还要做到及时与理论相联系(xì)，白天在临床见到不熟悉(xī)的病(bìng)症或操作，晚上回来查查书(shū)弄清(qīng)楚来龙去脉，这(zhè)对知识(shí)的理解及积(jī)累是非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只是想要学习(xí)怎么(me)护理，而不是从事(shì)护理专业的工(gōng)作(zuò)的话，那还是可(kě)以考虑(lǜ)的。

　　如果(guǒ)想要(yào)从事护(hù)理(lǐ)工作的话，就(jiù)要做(zuò)好面对辛苦工(gōng)作的准备了。

学护理专(zhuān)业，能(néng)学(xué)到护(hù)理知识(shí)，很多时候能(néng)够派(pài)上用场。

　　现代女性(xìng)越来(lái)越独立自(zì)主，很(hěn)多人(rén)都向往成为都市“白富美”，乐意(yì)在自己(jǐ)身上(shàng)花钱，把自(zì)己打扮得(dé)美美的。

　　为此，她们愿意花费大(dà)量(liàng)的时间金钱(qián)来做(zuò)美容护(hù)理(lǐ)，让自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护(hù)理(lǐ)工作，每天的(de)工作(zuò)量相对比较少，但(dàn)是工作待遇却反而(ér)比医院医(yī)护人员高(gāo)。

　　所(suǒ)以(yǐ)如果有(yǒu)机会从事这(zhè)个行(xíng)业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理专(zhuān)业

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学(xué)好护理专业知识

　　护(hù)理这个专业越来越受到(dào)人们的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是(shì)因为护理专业对于整个医疗团队(duì)起着决定性的作用，它的好坏(huài)就(jiù)可(kě)以看出这个医院的医疗水平(píng)到底是怎么样(yàng)的(de)。

　　医(yī)疗工(gōng)作的(de)发(fā)展离不开(kāi)好的护理团队，护理团队已(yǐ)经如何发展(zhǎn)成为整个(gè)医疗工作的重要组成部分了。

　　那(nà)么如(rú)何学习好护理专业知(zhī)识呢(ne)？

　　首先(xiān)，学习护理(lǐ)专业的学生，一定好的自主学习的能(néng)力，好好钻(zuān)研(yán)。

　　上(shàng)课不仅要认真听讲好好学习专业的知识(shí)，也应该课外多看一些(xiē)有关专业的书，拓展自己的认知能(néng)力，不仅(jǐn)仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵(guì)阳卫校(xiào)，有(yǒu)很好的(de)教学(xué)团队，但是最(zuì)主要的还是自己的学(xué)习能力和吸收能力。

　　其次，如(rú)果学校组织有(yǒu)在医院(yuàn)实习的(de)话，要好好(hǎo)的把握机(jī)会。

　　因为知识是必须运用到临(lín)床(chuáng)的(de)，有(yǒu)时候知识丰富(fù)，但(dàn)是临床工作不好的话也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业技能(néng)，随着护理的发展，现如今的护理(lǐ)不仅仅是(shì)简单的(de)打针输液或者(zhě)注重生(shēng)活上护(hù)理，而是一项专业的涵盖面(miàn)比较广的。

　　临床经验最重要的四个方面就是稳(wěn)准快好，只有你的技术娴熟(shú)，才(cái)能给病人安全感，让病人有一个(gè)好的心情，这才(cái)符合“为人民服务”的精(jīng)神(shén)。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和为人民服(fú)务(wù)的精神。

　　因(yīn)为大家都知(zhī)道护理(lǐ)工作是(shì)很忙的，有时候连续好(hǎo)几个月都没有休息，那么这(zhè)个时候一定(dìng)要有集体(tǐ)主义(yì)精神，在集体利益和(hé)个人利益不冲突的情况下(xià)选(xuǎn)择集体利益。

　　学习好(hǎo)专业的护(hù)理知识，要选择(zé)学习氛(fēn)围(wéi)浓厚的学校(xiào)，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后(hòu)最(zuì)主要的还是(shì)自己的心态(tài)和(hé)知识(shí)技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学习专业的护理知识，为医疗工(gōng)作做出自(zì)己的贡(gòng)献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好的(de)学护理(lǐ)专业呢

　　这个阿(ā)！兴趣是(shì)最好的(de)老师！想想(xiǎng)当(dāng)初(chū)你(nǐ)为什么选择了这个专业？是(shì)对护士的崇拜，专还是希望自己也可(kě)以(yǐ)救属(shǔ)死(sǐ)扶伤(shāng)！救人！至于(yú)怎(zěn)么(me)学好麻！我认(rèn)为上课好好听课，加实践，考试前(qián)将理论知(zhī)识(shí)联(lián)系实(shí)际，就可以了！我认为认真(zhēn)和努力，勤奋是最重要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业(yè)主要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临床医学、护(hù)理(lǐ)学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学(xué)、病理学、药(yào)理学、医(yī)学心理学(xué)、医学伦理学、护(hù)理学(xué)导论(lùn)、护(hù)理学基础、内(nèi)科(kē)护理学、外科护理(lǐ)学、妇产科护理学、儿(ér)科护理学(xué)、急救护理学、预防医学、精神护理(lǐ)学、护(hù)理(lǐ)管理学、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主(zhǔ)要(yào)实(shí)践性教学环(huán)节(jié)：包括临床综合(hé)实习、社区实习(xí)、论文撰写等，一般安排不(bù)少于36周。

(9)如何(hé)学(xué)好护理(lǐ)专业扩(kuò)展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理(lǐ)专业被教(jiào)育部、卫生部等六部委列入国(guó)家紧(jǐn)缺人(rén)才(cái)专业，予以(yǐ)重点扶持。

　　世(shì)界(jiè)卫生组(zǔ)织对各(gè)成员国(guó)卫生(shēng)人才资源统计(jì)结果显示，许多国家(jiā)护理人才(cái)紧(jǐn)缺。

　　在我国(guó)，护士的数量(liàng)远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫(wèi)生部要(yào)求，我国医院的医生(shēng)和护士的比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例(lì)远(yuǎn)远(yuǎn)达不到卫生部(bù)的要求，与(yǔ)1:2.7的国(guó)际水平相差(chà)很(hěn)大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医疗市(shì)场对护理人员(yuán)的需求(qiú)激增，“护士(shì)荒”现(xiàn)象已(yǐ)日益突(tū)出地摆在各国医学(xué)界面前。

　　未来10年，美国、英国、加(jiā)拿大、新西(xī)兰、新加坡、日本及全球其他国家(jiā)将急需(xū)200万护理人才，国际(jì)人力资(zī)源(yuán)公司已经(jīng)把目光瞄(miáo)准中国(guó)。