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网络补课机构哪家好 线上(shàng)辅导(dǎo)可靠(kào)吗安全吗(ma)，网上补(bǔ)课机构哪个(gè)好价位不贵

　　天哲教育

　　广州天哲教育(yù)科技有限公司成立于2001年(nián)3月，香港天(tiān)哲国际教育(yù)集(jí)团成员(yuán)，总(zǒng)部设在广州，目前在深圳（深圳竞(jìng)哲文化发展有限(xiàn)公司(sī)）设有分公司，华南地区(qū)第一(yī)批拓展(zhǎn)机(jī)构。

　　新铭堂在线

　　专注(zhù)于中高考1对1辅导(dǎo)10多年，一种跟(gēn)线下一模一样(yàng)的线上上(shàng)课模式(shì)，北京地区的学员，即可以面对(duì)面授课，也可以在家上课，效果一样好，可以让孩子足(zú)不出户享受优质教学资(zī)源，实现轻松在家和名师面对面(miàn)上课(kè)。

　　学而(ér)思网校

　　学而思网校为6-18岁孩(hái)子提供小学、初中(zhōng)、高中全学科课外教学(xué)。

　　“直(zhí)播(bō)+辅(fǔ)导(dǎo)”双师在线教育平台，实现了直播(bō)上课(kè)、实(shí)时(shí)互(hù)动、在线辅导(dǎo)、课堂测试、语(yǔ)音测(cè)评、及(jí)时答疑(yí)、课程回放、习题(tí)批改、错题订正，大(dà)幅提升学(xué)习效果。

　　全国200多个城市的中小学生(shēng)在网校有效学习。

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　　其实(shí)辅导(dǎo)的效果(guǒ)更多的在于(yú)学生(shēng)自身的身上。

　　其实(shí)线上的(de)话(huà)有很多的名师的课(kè)程(chéng)，只要我(wǒ)们(men)能够(gòu)耐下心(xīn)来学习都是(shì)一样(yàng)的。

　　因此先不用管线上一(yī)对一辅导(dǎo)靠不靠谱(pǔ)，重(zhòng)点的(de)是你靠(kào)不靠谱，如(rú)果你(nǐ)是一(yī)个(gè)特别热爱学习的人，而且有很好的方式，你(nǐ)应该不需(xū)要辅(fǔ)导，可是需要辅(fǔ)导往往(wǎng)是那(nà)些，自律性不高，学习(xí)能力不强的(de)人(rén)，而(ér)这个过程(chéng)，其(qí)实是比较痛苦和漫(màn)长的，必须熬得(dé)住，才能获得(dé)分数上的提(tí)高(gāo)。

　　因此所有(yǒu)的辅导最关键的是辅导(dǎo)对(duì)象本(běn)身有没有(yǒu)一个(gè)能动性，如果(guǒ)他(tā)有，再加上这些辅(fǔ)助是可以的。

　　当然说到网上一对一辅导，有一些肯定(dìng)是骗人的(de)，不可能有那么多好的一(yī)对一辅导，所以如果(guǒ)想(xiǎng)进(jìn)行这(zhè)样的一对一辅导，应该去找一(yī)些正(zhèng)规(guī)的网站。

网上补(bǔ)课哪(nǎ)家(jiā)好(hǎo)

　　网上补课(kè)如(rú)：简单学习网、新东方在线(xiàn)、精(jīng)华网校都是比较有(yǒu)名的(de)机构。

　　1、简单学习网，简(jiǎn)单学习(xí)网成立于(yú)2007年初，由北京简(jiǎn)单科技有限公司创办(bàn)。

　　简(jiǎn)单学习网依托北京大学(xué)研(yán)发(fā)的“CAT技术”,是中国第一家互动视(shì)频网校。

　　2、新东方在线，新东方在线中小学网络课堂为同学们提(tí)供中(zhōng)小学网络(luò)培训(xùn)课(kè)程，中小学在线辅(fǔ)导(dǎo)班，在(zài)线课程等，名师授(shòu)课，全面覆盖中(zhōng)小学各年级知(zhī)识(shí)点，助你取得好成绩(jì)!

　　3、精(jīng)华(huá)网校(xiào)、精(jīng)华在线是北京天地精华教育科技(jì)有限公司于(yú)2003年成立的在线教育品牌，结(jié)合(hé)精华学校强大的(de)师(shī)资和教研力量，为您提供全面、高质量的初、高中网络视频课程，定制的个性化辅导方(fāng)案，针(zhēn)对(duì)性强，巩固基础(chǔ)，避免偏科！

　　网课的(de)好处和坏处(chù)：

　　1、好处

　　网课可以不受时(shí)间和空间的限制(zhì)，随时(shí)可(kě)以学习，提升(shēng)了学习效率；网(wǎng)课可以(yǐ)使得教育资源不平等(děng)问(wèn)题得到(dào)解决，教育(yù)资(zī)源共享(xiǎng)使得(dé)所有学生都能(néng)碧猛(měng)享(xiǎng)受(shòu)到一样的服务；

　　网课(kè)可(kě)以利用计算机人工智能方便，针对学生的提问(wèn)问题以及错(cuò)误率，可(kě)以(yǐ)对(duì)每一个学生的学习情况进行分(fēn)析，有针对性的去辅导学(xué)生(shēng)。

　　2、坏(huài)处(chù)

　　师(shī)生不能(néng)良(liáng)好的互动(dòng),缺(quē)乏互动或者凳渗(shèn)互动不及时；教(jiào)师(shī)对学(xué)生的管控力度变(biàn)小，学生不(bù)专心(xīn)悔(huǐ)粗桥(qiáo)，缺课，缺(quē)作(zuò)业的情况比(bǐ)较严重(zhòng)；学习氛(fēn)围相对较差(chà)，没有比较就(jiù)觉得自己做的非常好；学生的自(zì)制力要求较高，自制(zhì)力不高就会各种各样的学习状态。

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