学好英语的(de)最(zuì)有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些英文是初中生(shēng)学习英语一(yī)定要注意自己的学(xué)习方(fāng)法，下面为大家总(zǒng)结了初中生(shēng)学好英语的最有效(xiào)方法，仅供大家参考的。

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　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这(zhè)一篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国或英国(guó)的电(diàn)视台主持(chí)人在主持节目和主播，你(nǐ)不是(shì)在读英语而(ér)是(shì)在用心声(shēng)情并茂地讲故(gù)事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一(yī)遍朗诵(sòng)的(de)好，这个可以快速培养你的(de)英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八(bā)大时态，但是重点(diǎn)考(kǎo)察(chá)五(wǔ)大时态---一般将来时、一(yī)般现在时、一(yī)般过去(qù)时(shí)、现在进行(xíng)时、现在完成(chéng)时。

　　语态分为(wèi)主动语态与被动语态(tài)，难点(diǎn)在于被动语(yǔ)态的学习。

　　中(zhōng)考主要考察一般现(xiàn)在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和(hé)含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学习(xí)方法：理(lǐ)解概大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好念，牢(láo)记公(gōng)式，熟(shú)记标志(zhì)，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习中，做作(zuò)业(yè)之前先复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复习(xí)能(néng)巩固(gù)之(zhī)前学过的(de)知识，强化(huà)学习效果。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于老师(shī)布置的作(zuò)业(yè)，先不要急着去做，而是(shì)要先将(jiāng)当天(tiān)老(lǎo)师讲(jiǎng)过(guò)的知识点以(yǐ)及课本上的(de)内容(róng)仔细(xì)复习一(yī)遍(biàn)，然(rán)后再(zài)去做作业(yè)。

　　这样(yàng)不仅能(néng)让做作业的正(zhèng)确率增高，同时也达到了温故(gù)知新(xīn)的效果。

　　要具备一(yī)定的英语听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇量的最好办法就是进行多(duō)种体裁(cái)文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两(liǎng)项基本功，两者缺一不(bù)可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家(jiā)的(de)研究(jiū)证明：加深理解(jiě)可以加(jiā)快读速(sù);反过(guò)来，读速的加快也能加深理解。

　　两者(zhě)是相互促(cù)进的。

怎样(yàng)学好英语最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综述(shù)：学(xué)习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法(fǎ)

　　学英语(yǔ)最关键的就是单(dān)词(cí)了，毕竟英语词句是(shì)有(yǒu)多个单词(cí)组成的，所以要学会如何扩充(chōng)自己单词量;大致可以通过阅读、生词(cí)记(jì)忆等(děng)方式(shì)来增加新词汇量，如果出现无法记(jì)忆的新单词或者(zhě)难(nán)度(dù)较大的单(dān)词记得记录(lù)一下，并不(bù)断(duàn)的(de)去使用(yòng)新(xīn)单(dān)词，这样总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好(hǎo)很(hěn)多的。

　　2.培养(yǎng)自己的解(jiě)决问(wèn)题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中(zhōng)相信每(měi)一个人(rén)都(dōu)有(yǒu)遇到过难(nán)题，而这些(xiē)难题有些人则选择(zé)逃避，有些人则选择(zé)直视(shì)，所以(yǐ)要学(xué)会信或如(rú)何去(qù)解决问题，养成解(jiě)决(jué)问题(tí)的思维方式，要(yào)想培养自己解决(jué)问题的能力最好(h大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好ǎo)的方法就是不断的给自己制造一些新(xīn)的(de)问题，由简入难的创造。

　　3.学习互(hù)动分(fēn)享

　　要说英语学(xué)习的(de)最终(zhōng)目的就是交流，因而(ér)要(yào)想从根本上(shàng)学好英语，交流就是(shì)必不可少的(de)，所以学要学(xué)会如何将自己(jǐ)学到的通过交流分享(xiǎng)出(chū)去，与别(bié)人多多互动交(jiāo)流，一(yī)方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好处，一方面也可以(yǐ)突破(pò)自身(shēn)英语交流的(de)心理障碍，时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学习环境

　　需(xū)要(yào)为(wèi)自己(jǐ)建立一个(gè)固定的语言学习环境。

　　在这样一(yī)个语言学习(xí)环境中，我(wǒ)们会(huì)慢(màn)慢自然地学(xué)习(xí)它。

　　如果(guǒ)一个根本(běn)不会说(shuō)英语的(de)人被(bèi)扔到国外，即使他(tā)的英语水平更差，当(dāng)他回来(lái)的时候，他的(de)英语水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中(zhōng)最忌(jì)讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两(liǎng)天，所以在学习(xí)的过程中(zhōng)。

　　我们必(bì)须(xū)学会树立学习(xí)的自信，并不(bù)断地告诉自己，我们可以做到。

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