1955年4月15日，一位老人(rén)因(yīn)为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什么(me)会这(zhè)样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面前的(de)是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会颠(diān)覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了(le)。巨大的(de)好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来(lái)。然而(ér)哈维只是一(yī)个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性(xìng)的大(dà)脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的(de)人(rén)都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了(le)不到10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的(de)存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外(wài)文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的(de)大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技(jì)发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种科(kē)幻电(diàn)影提供了(le)基础素(sù)材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达(dá)到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出(chū)一(yī)个层次的(de)天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的(de)人出生(shēng)在一个(gè)犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创的(de)对(duì)数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等(děng)的(de)8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了(le)一门(mén)语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就在高等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学(xué)家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高(gāo)的(de)天(tiān)才(cái)，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名(míng)字命名(míng)为(wèi)导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的(de)潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个(gè)机(jī)会(huì)就是在现实的世(shì)界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的(de)导师曾经(jīng)提出(chū)的(de)一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了一(yī)小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师的理论(lùn)。可(kě)是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何(hé)的百分比。但是(shì)为什(shén)么(me)后(hòu)来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联(lián)想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他(tā)就一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大(dà)的脑区则归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发利用的(de)，所以即(jí)便是被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面(miàn)的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为(wèi)人(rén)脑(nǎo)潜(qián)能的开发程(chéng)度(dù)，把表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝(jué)大(dà)部分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出(chū)来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当中有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去(qù)常说，一般(bān)人只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了(le)他潜在心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随(suí)着人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年(nián)，相(xiāng)信进化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物(wù)种进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是(shì)说(shuō)，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的(de)地下世界生活(huó)了千百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物(wù)的大脑同(tóng)样是经过数百万年(nián)的美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如(rú)一(yī)个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时(shí)刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎(chuí)动物(wù)物(wù)种的成(chéng)年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么(me)多(duō)的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的(de)功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切掉的(de)越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致(zhì)了(le)寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定的(de)任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协(xié)调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到(dào)一个(gè)完全不活跃的(de)大(dà)脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类(lèi)的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常(cháng)现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希(xī)望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡内基著作的(de)畅(chàng)销都成了营(yíng)销故(gù)事当中最好的素(sù)材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多(duō)的(de)人相信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这(zhè)也(yě)意味着(zhe)更多的(de)人期待一种尖(jiān)端的(de)技术或者神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜(qián)力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太大的(de)差距(jù)，人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用(yòng)率的(de)不(bù)足，而是在于神经元的数量以及(jí)单个神经元的(de)链接数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连(lián)，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递(dì)质将(jiāng)神经元(yuán)之间(jiān)的(de)电信(xìn)号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都(dōu)是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当(dāng)你的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练(liàn)，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，意味着(zhe)知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般(bān)人实(shí)际(jì)发出的连一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突(tū)触链接(jiē)，那(nà)么张三(sān)的(de)知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五(wǔ)十(shí)万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四(sì)的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六(liù)十万一(yī)个(gè)。虽(suī美国领土超过中国了吗，美国领土比中国领土大吗)然这是为了让大(dà)家能(néng)更(gèng)好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就(jiù)是(shì)在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到(dào)新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同(tóng)样的(de)工作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练(liàn)。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的(de)神经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信息(xī)效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过(guò)信息刺(cì)激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最(zuì)多可以发出8000个(gè)知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无(wú)数(shù)的(de)念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是(shì)人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人(rén)在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元(yuán)的(de)数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大(dà)约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的(de)饮食(shí)来(lái)促进新的(de)神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成(chéng)。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思考(kǎo)，不(bù)断产生新的(de)突触(chù)，然后(hòu)再强化它们。这就是(shì)为什么(me)善于主动(dòng)学习和勤于思考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是(shì)因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的(de)时间(jiān)去思考(kǎo)问题而(ér)已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的(de)，用的(de)多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚(shèn)至(zhì)会被消除(chú)，或(huò)者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大(dà)脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到(dào)主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不(bù)会形成(chéng)有效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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