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  子不(bù)学,非所宜什么意思,子(zi)不(bù)学,非所宜这句话是什么意思是小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

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子不学(xué),非(fēi)所宜(yí)什么意思,子(zi)不(bù)学,非所(suǒ)宜这句话是(shì)什么意思

  小孩子不肯好好学习,是很不应该(gāi)的(de)。

  出自《三字经》,是中国的传统(tǒng)启蒙教材。

  本文整理了(le)节选内容及译文,欢迎大家阅读。

《三字经》节选

  【作者】王应(yīng)麟

  人之(zhī)初,性本(běn)善。

  性相近,习相远。

  苟不(bù)教,性乃(nǎi)迁。

  教之(zhī)道(dào),贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机(jī)杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名俱(jù)扬(yáng)。

  养不(bù)教,父(fù)之过。

  教(jiào)不严,师之惰(duò)。

  子不(bù)学(xué),非(fēi)所(suǒ)宜(yí)。

  幼不(bù)学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成器。

  人(rén)不学(xué),不(bù)知义(yì)。

  为人子(zi),方少时(sh偷吃别人的屎犯法吗,偷吃别人的屎违法吗í)。

  亲师友,习(xí)礼仪(yí)。

  香九龄,能温席。

  孝于亲,所当执(zhí)。

  融四岁(suì),能(néng)让梨。

  弟于长,宜先知(zhī)。

《三(sān)字经》节选译(yì)文

  人出生之(zhī)初,禀性本身(shēn)都是善(shàn)良的。

  天性(xìng)也都相差不多,只是后(hòu)天所处(chù)的环境(jìng)不同和所受教育(yù)不(bù)同,彼此的习性才形成了巨大的(de)差别。

  如果从小(xiǎo)不好好教育(yù),善良的(de)本(běn)性就会变坏(huài)。

  为了使(shǐ)人不变坏(huài),最重要的方法就(jiù)是要专心一致地(dì)去教育(yù)孩子。

  战国时,孟子(zi)的母(mǔ)亲,曾三次搬家,是(shì)为了使孟子有个好的学习环境。

  小孩子偷吃别人的屎犯法吗,偷吃别人的屎违法吗不肯(kěn)好好学(xué)习(xí),孟母就折(zhé)断了织布的(de)机杼来教(jiào)育(yù)孟子。

  五代时(shí),燕(yàn)山人窦禹钧教育(yù)儿子很(hěn)有方法,他教育(yù)的(de)五个(gè)儿子都(dōu)很有(yǒu)成就,同时科举成(chéng)名(míng)。

  仅仅是供养儿女吃穿,而(ér)不好好教育,是父母的过错(cuò)。

  只是教育(yù),但不(bù)严格要求(qiú)就(jiù)是做老师的懒惰了。

  小孩(hái)子不肯(kěn)好好学习,是很不应该的(de)。

  一个人倘若小时(shí)候不好(hǎo)好学习(xí),到老的(de)时候既不懂做(zuò)人的道理,又无知识,那么到老的(de)时(shí)候都很难有(yǒu)所作为的(de)。

  玉不(bù)打磨雕刻,不会成为精美的(de)器物;

  而人要是不(bù)懂得学(xué)习,以自己的知(zhī)识、技能来实现自己的价值,就不懂(dǒng)得礼仪,不能(néng)成才。

  做(zuò)儿(ér)女(nǚ)的,从小(xiǎo)时候(hòu)就要亲近(jìn)老(lǎo)师和(hé)朋友偷吃别人的屎犯法吗,偷吃别人的屎违法吗,以(yǐ)便从他们那(nà)里学习(xí)到许多为人处事(shì)的礼节和知识。

  东汉人黄香九岁(suì)时就知道孝(xiào)敬父亲,替(tì)父亲暖被(bèi)窝。

  每(měi)个孝顺(shùn)父(fù)母的(de)人(rén)都应(yīng)该实行和效仿。

  汉(hàn)代人孔融四(sì)岁时,就知道把大的(de)梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄(xiōng)长的道理(lǐ),是(shì)每个人从(cóng)小就应该(gāi)知(zhī)道的。

子(zi)不学,非(fēi)所宜是什(shén)么(me)意思(sī)?

  1、“子不学,非所宜。

  又不学(xué),老何为。

  玉(yù)不琢,不(bù)成器,人不学不知义“的意思是:小孩子不肯好好(hǎo)学习,是很不应(yīng)该(gāi)的。

  一个人倘若小时候不(bù)好好(hǎo)学习,到老的时候(hòu)既不懂做人运(yùn)耐的道理,又无知(zhī)识,能有什么用(yòng)呢?玉(yù)不打磨雕刻,不会(huì)成为精美的器物;人若是不学(xué)习,就不(bù)懂(dǒng)得(dé)礼仪,不能成才。

  子不(bù)学,非所宜(yí)什么意思,子不学,非所宜(yí)这(zhè)句话是什(shén)么意思(sī)是小(xiǎo)孩子不肯好好学习(xí),是很(hěn)不(bù)应(yīng)该的。

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子不学,非所宜什(shén)么意思,子不(bù)学,非所宜这句话(huà)是(shì)什么意思(sī)

  小孩子不肯(kěn)好好(hǎo)学(xué)习,是很不应该的。

  出自《三字经》,是(shì)中国的(de)传统启蒙教(jiào)材。

  本文整(zhěng)理了节选(xuǎn)内容及(jí)译文,欢迎大家阅读(dú)。

《三字经》节选

  【作(zuò)者】王应(yīng)麟

  人之初,性(xìng)本善(shàn)。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教(jiào)之道(dào),贵(guì)以专。

  昔孟母(mǔ),择邻处。

  子(zi)不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五(wǔ)子(zi),名(míng)俱扬(yáng)。

  养不教,父之(zhī)过。

  教不(bù)严,师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老(lǎo)何为。

  玉(yù)不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少时。

  亲(qīn)师(shī)友(yǒu),习礼仪。

  香九龄,能温(wēn)席。

  孝于亲,所当(dāng)执。

  融(róng)四岁(suì),能让(ràng)梨。

  弟于长(zhǎng),宜先知。

《三(sān)字经》节选译文

  人(rén)出生(shēng)之初,禀性本身都是善(shàn)良的(de)。

  天性也都相差(chà)不多,只是后天所处的环境不同和(hé)所(suǒ)受教育不(bù)同,彼此的习性才形成了巨(jù)大的差别。

  如果从小不好好教(jiào)育,善良的本性就会(huì)变坏。

  为了使人不(bù)变坏(huài),最重(zhòng)要的(de)方法就是要专心一致地去教育孩子(zi)。

  战(zhàn)国时(shí),孟子的母亲,曾三(sān)次搬(bān)家,是(shì)为了使孟子有个(gè)好的(de)学习环(huán)境。

  小孩子(zi)不(bù)肯(kěn)好好学习,孟母就折(zhé)断了织布的机(jī)杼来教育孟子。

  五代(dài)时,燕山人窦禹(yǔ)钧教育(yù)儿(ér)子很有方法,他教育的五个儿子都很有成(chéng)就,同(tóng)时科(kē)举成(chéng)名。

  仅仅是供养儿女吃(chī)穿(chuān),而不好好教(jiào)育(yù),是父母(mǔ)的过错。

  只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。

  小孩子(zi)不肯好好学习,是很不应该的。

  一个人倘若小时候不好(hǎo)好(hǎo)学习,到老的时候既不懂做(zuò)人的道理,又无(wú)知识,那么到老的时(shí)候(hòu)都(dōu)很难有(yǒu)所作为的。

  玉不打磨雕(diāo)刻(kè),不(bù)会(huì)成为精(jīng)美的器(qì)物;

  而人(rén)要是(shì)不(bù)懂得学习,以(yǐ)自己(jǐ)的(de)知识(shí)、技(jì)能来实现(xiàn)自己的价值,就不懂得礼仪(yí),不能成才(cái)。

  做儿(ér)女的(de),从小时候就要亲近老师和朋友,以便(biàn)从他们那里(lǐ)学习(xí)到许多(duō)为(wèi)人处(chù)事的礼节和(hé)知(zhī)识。

  东汉(hàn)人(rén)黄香(xiāng)九岁时就(jiù)知道(dào)孝敬父亲,替父亲暖被窝。

  每个孝顺父(fù)母的人都应该实行(xíng)和效仿。

  汉代人孔融四岁时(shí),就知道(dào)把大的梨让给(gěi)哥哥吃(chī),这种尊敬和友爱兄长(zhǎng)的道理,是每个人(rén)从小就应该知道的。

子不学,非所宜是什么意(yì)思?

  1、“子(zi)不学,非所宜。

  又不学,老何为。

  玉不琢,不成(chéng)器,人(rén)不学不知义“的意思是:小孩子不肯好好学习,是(shì)很不(bù)应该的。

  一个(gè)人倘若(ruò)小时候(hòu)不好好学习,到老(lǎo)的(de)时候(hòu)既不懂做人运耐(nài)的(de)道(dào)理,又无(wú)知识,能有(yǒu)什么用呢?玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人(rén)若是不(bù)学习,就不懂得礼仪,不能成才。

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