先公四(sì)岁而孤全文翻译及注释，先(xiān)公四岁(suì)而孤全文翻译答案是(shì)《先公四岁而孤》全文翻译是欧阳修先生四岁(suì)时父(fù)亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书的。

　　关于先(xiān)公四岁而(ér)孤全文翻译及(jí)注释，先(xiān)公四(sì)岁而孤全文翻译答案(àn)以(yǐ)及先(xiān)公四岁而孤全文(wén)翻译及(jí)注(zhù)释，先(xiān)公(gōng)四岁而孤(gū)全文翻(fān)译(yì)古诗(shī)文(wén)网，先公四岁而孤全(quán)文翻译答案，先公(gōng)四岁(suì)而孤全文翻译(yì)字字落(luò)实(shí)，先(xiān)公四岁而孤全文翻(fān)译,告诉(sù)我(wǒ)们什么等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

先公四岁(suì)而孤(gū)全文(wén)翻译及注(zhù)释，先公(gōng)四(sì)岁而孤全文翻译(yì)答案

　　《先公四(sì)岁而孤》全文翻译是(shì)欧阳修先生四岁时父亲就去(qù)世(shì)了，家境贫(pín)寒，没(méi)有钱供他读书(shū)。

　　太夫人用芦苇秆在沙(shā)地上(shàng)写画，教给他写字。

　　还教给他(tā)诵读许多(duō)古(gǔ)人的(de)篇章。

　　到他年(nián)龄大(dà)些(xiē)了(le)，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书(shū)来(lái)读(dú)，有时接(jiē)着(zhe)进行抄写。

　　就(jiù)这(zhè)样(yàng)夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

　　从小写的诗、赋文(wén)字，下笔就有成人的水(shuǐ)平(píng)，那样(yàng)高(gāo)了。

　　原文(wén)：先公四岁而孤，家(jiā)贫无(wú)资。

　　太夫人以荻(dí)画(huà)地，交易书字。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗。

　　及其(qí)稍长，而(ér)家无书读，就闾里(lǐ)士人家借(jiè)而读之，或因而抄录。

　　抄(chāo)录未毕，已(yǐ)能诵(sòng)其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务(wù)。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下(xià)笔以如成人。

　　出(chū)自《祭(jì)欧(ōu)阳文忠公》，王安(ān)石和(hé)苏轼所写的两篇祭文， 总结、评论(lùn)、赞美欧阳修一生(shēng)人(rén)品功(gōng)业。

　　文章(zhāng)立(lì)意超卓， 笔(bǐ)力雄(xióng)健，为唐宋八大家(jiā)古(gǔ)文中的(de)名篇(piān)。

先(xiān)公四岁(suì)而孤的全文(wén)翻(fān)译是什么？

　　【先公四(sì)岁而(ér)孤】翻译

　　欧阳修先(xiān)生四岁时(shí)父亲就(jiù)去世了，家境(jìng)贫寒，没有钱供(gōng)他读书。

　　欧阳修的母亲就用芦(lú)苇秆在(zài)沙(shā)地上写画(huà)，教给(gěi)他写字。

　　还教给(gěi)他诵(sòng)读许多古人的(de)篇章，并开始学写诗。

　　到他年(nián)龄大些了，家(jiā)里没有书可读，便就近(jìn)到(dào)读书人家去借五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato书来读，有时进行抄写。

　　抄写还没完(wán)成，就可以背诵这(zhè)本书了。

　　就这(zhè)样(yàng)夜以继日(rì)、废寝忘食，只是(shì)致力读书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔(bǐ)就有成人的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太(tài)夫人(rén)以荻画地(dì)，教以书字。

　　多诵古(gǔ)人篇章，使学为(wèi)诗。

　　及稍长，而家贫(pín)无书读，就(jiù)闾里士人家借(jiè)而读(dú)之，或因而抄录。

　　抄录未(wèi)必，而已(yǐ)能诵其书。

　　以至昼夜(yè)忘寝食，惟读(dú)书是务(wù)。

　　自幼(yòu)所作(zuò)诗赋文字(zì)，下(xià)笔已如成(chéng)人。

　　出处：北(běi)宋欧(ōu)阳修的《欧阳公事(shì)迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤(gū)：失去父亲

　　荻：指芦苇一类的植(zhí)物

　　以：为了，来(lái)

　　诵：森闷（多诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇(piān)章）朗诵(sòng)

　　使：让(ràng)

　　为(wèi)：做

　　及：等到

　　稍：稍微(wēi)

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书人(rén)

　　或：有(yǒu)的时候

　　因(yīn)：趁机

　　【作者(zhě)简(jiǎn)介(jiè)】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁(wēng)，晚年号六(liù)一居士(shì)，谥号文忠，世称欧阳文(wén)忠公，吉(jí)安永丰（今属江西）人[自称庐陵(líng)人]，汉(hàn)族，因吉(jí)州原(yuán)属庐(lú)陵郡,出(chū)生于绵州(zhōu)（今四川(chuān)绵阳）北宋时期政(zhèng)治家、文(wén)学家、史学家(jiā)和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗元(yuán)，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙(zhé)，曾巩合称“唐宋(sòng)八大家(jiā)”。

　　他领导了北宋诗(shī)文革新运动(dòng)，继承并发展了韩(hán)愈的古文理(lǐ)论。

　　其(qí)散文(wén)创作的高度成就(jiù)与其正确的古文理论(lùn)相辅相(xiāng)成，从而开创了一代文风。

　　欧阳修(xiū)在变革文风的(de)同(tóng)时，也对诗风、词风进行了革新。

　　在史(shǐ)学方面，也有较高成就(jiù)，他曾主修(xiū)《新(xīn)唐(táng)书》，并独(dú)撰《新五代史》，有《欧阳(yáng)文忠公集(jí)》传。

　　【创(chuàng)作背景】

　　欧阳修是“唐宋八大家”之一。

　　虽(suī)然家里贫穷，但(dàn)他克服此升弯重重困(kùn)难，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳修(xiū)的经历告诉(sù)我们(men)，只要(yào)有着远大志向和吃苦精神(shén)，就一(yī)定会成功(gōng)。

　　欧阳(yáng)修刻苦学习(xí)的(de)精神值得(dé)我们赞赏和学(xué)习。

　　欧(ōu)阳修(xiū)的成功，除了他自身(shēn)的努力之外，还有一个促进他(tā)成(chéng)长的原因(yīn)是(shì)：家(jiā)长(zhǎng)的善于教(jiào)育(yù)，严(yán)格要求。

　　欧阳修四岁丧(sàng)父，家(jiā)贫，其祖母以荻画地(dì)，教他写字(zì)。

　　他(tā)四岁(suì)而孤，随叔(shū)父在(zài)现湖北随州长大，幼年家贫无资，祖母(mǔ)以荻画地，教以识(shí)字(zì)。

　　欧阳修自(zì)幼酷爱读书，常从城南李家(jiā)借(jiè)书抄读(dú)，他(tā)天(tiān)资(zī)聪颖，又刻苦勤奋，往往书(shū)不(bù)待抄完(wán)，已能(néng)成诵。

　　少年(nián)习(xí)作诗赋文章，文笔老(lǎo)练，有如成人(rén)，其叔由此看到了家族振兴的希(xī)望，曾五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato对欧阳修的母亲说：“嫂无(wú)以家贫子幼(yòu)为念，笑歼此奇儿也！不(bù)唯起家以大吾门(mén)，他日必名重(zhòng)当(dāng)世。

　　”

　　十岁时(shí)，欧(ōu)阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先(xiān)生(shēng)文集》六卷，甚爱其文，手不释(shì)卷(juǎn)，这为日(rì)后北宋诗文革(gé)新运动播下了种子。

　　仁宗天圣八年（1030）中进士。

　　次年任西京(jīng)（今洛(luò)阳(yáng)）留守推(tuī)官，与梅尧臣、尹洙结为至(zhì)交(jiāo)，互相切磋(cuō)诗文。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato