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戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班

戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法,表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用是表现手法从广义上来讲也就是作者(zhě)在(zài)行文措辞和表达思想感情时所(suǒ)使用的特殊(shū)的语句组织方式的。

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表现手法什么(me)哪些手法(fǎ),表现手法有哪(nǎ)些及其作(zuò)用

  表现手法(fǎ)从(cóng)广义上来讲也就是作者在行(xíng)文措辞和表达思想感情时所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式(shì)。表现手法分类

  托(tuō)物(wù)言志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染(rǎn),虚(xū)实结合,欲扬先抑,设置悬(xuán)念,点面结(jié)合(hé),开门见山,伏笔,照应(yīng)开(kāi)篇,点(diǎn)题,首尾(wěi)呼应,讽刺(cì),以声(动)衬静(jìng),对比等。

表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)的作用(yòng)

  情景交融、借(jiè)景抒(shū)情:渲染气氛(fēn)、推(tuī)动情节发展、烘托人物心(xīn)理(lǐ)、烘(hōng)托人物形象、象征(zhēng)社会环境、烘托(tuō)思想感情。

  托(tuō)物(wù)言志(象(xiàng)征)、虚实结合:使表(biǎo)达更加含蓄,有(yǒu)意在(zài)言外之妙,而且能使(shǐ)文章(zhāng)内涵丰富,富有哲理,给人以(yǐ)启迪(dí)。

  动(dòng)静结合、化(huà)静(jìng)为(wèi)动:使表达更中形(xíng)象生动,富有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬和(hé)反衬):突(tū)出所描写(xiě)事(shì)物的(de)特(tè)点,突(tū)出作者的某种感情,深(shēn)化(huà)文章的主题。

  白描:用(yòng)字简练(liàn),不加(jiā)渲染(rǎn)和(hé)烘托(tuō),有(yǒu)简洁(jié)传神的表达效(xiào)果。

  细节描写(xiě):突出事(shì)物的主要特点,使文章(zhāng)内容(róng)更加丰(fēng)富,便于(yú)表达(dá)感(gǎn)情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是使(shǐ)文(wén)章(zhāng)曲折(zhé)有波澜,突出喜(xǐ)欢赞美或(huò)批评讽刺的(de)感(gǎn)情。

诗歌表(biǎo)现手法答题思路

  明手法(fǎ)(用一两个词(cí)准确指出用了何种手法)+ 阐运用(结合(hé)诗句阐释(shì)说明诗人运用(yòng)了这(zhè)种手法的依据(jù))+ 析效果(此手法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感(gǎn)情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析(xī)——评(píng)】 【是(shì)什么——为(wèi)什(shén)么——怎么样】

  ①第一步:明(míng)确说出(chū)运用的手(shǒu)法是什么?(托物(wù)言志、用(yòng)典、动静结合、虚实结(jié)合(hé)、借古讽今、抑(yì)扬、想(xiǎng)象、联(lián)想、渲染、象征等(děng))

  ②第(dì)二步:结(jié)合(hé)诗句(jù)阐释说明诗人运用了这种手法(fǎ)的依(yī)据。

  (找(zhǎo)到能体现该手(shǒu)法的关键诗句,并进行描述性说明)

戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班  ③第三步(bù):析效(xiào)果(此手法表达(dá)了(le)诗人怎(zěn)样(yàng)的感情(qíng),或刻画(huà)了什(shén)么形象,或表现了什么主旨)

表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及作用(yòng)

  表现手法主要有托物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象(xiàng),联想,照应,寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托(tuō)物起兴等。

  联想、想(xiǎng)象:联想由一(yī)事物联系(xì)到与之(zhī)有关的另一(yī)事物(wù),或(huò)把事(shì)戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班物中类(lèi)似的特点联系起来造成(chéng)一(yī)个典型。

  铺垫(diàn):为主(zhǔ)要情节做(zuò)准备或酝酿(niàng)高潮到来之前(qián)的一系列(liè)非(fēi)主情节(jié)。

  它可以显示(shì)情节发展的(de)必然性,增(zēng)强作品的(de)感染(rǎn)力(lì)和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征(zhēng):通过特定的、容易(yì)引起(qǐ)联(lián)想(xiǎng)的(de)具(jù)体形象(xiàng),表(biǎo)现与(yǔ)之(zhī)相似或相近(jìn)特点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种激胡不同的(de)事物或情形(xíng)作对照,互相比较。

  作用(yòng)是突显对(duì)象的特点,使形象更加(jiā)鲜明。

  常用的(de)表现手法还有引用,即(jí)援引现(xiàn)成(chéng)的语言(yán)材料(名言、格言、民谣、谚(yàn)语(yǔ)、诗词、典故等(děng)),其主要(yào)起到提高(gāo)语言的表达效果的作用(如:增春铅态加文章文采和文化内涵,丰(fēng)富文章内容(róng)等)。

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