校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面(miàn)是校园欺凌不(bù)一定在校园内发(fā)生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内(nèi)的。

　　关于(yú)校(xiào)园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面(miàn)以及校园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么，校园暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面(miàn)，校园暴力具体表现，校园暴力的五种行为等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学(xué)生(shēng)欺负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发(fā)生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时(shí)集(jí)体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受(shòu)害者怕事(shì)，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号(hào)等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其(qí)身边(biān)没(méi)有朋友等(děng)，是不容易(yì)察(chá)觉的(de)欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害(hài)者的照片进(jìn)行恶(è)搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北(běi)京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启(qǐ)动调查处(chù)理程序10日内(nèi)须完成调(diào)查，而在此次(cì)北(běi)京市各区公布的实施方案(àn)中，除了对调查(chá)时间有要求外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上报也做出了(le)严(yán)格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部门(mén)口头(tóu)汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东城区(qū)在(zài)实施方(fāng)案中明确提出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递(dì)交详(xiáng)细文字材料并随时(shí)汇报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接(jiē)与司法(fǎ)部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教(jiào)委外，对(duì)于情节较为严重的，还要(yào)求学校要与属地派出(chū)所、司法等(děng)部门进(jìn)行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的(de)重(zhòng)复的物理(lǐ)攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、小黄人名字分别叫什么拉小黄人名字分别叫什么扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未(wèi)能保护自己的(de)情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的(de)消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她不想要(yào)做(zuò)的散搜纳，威胁(小黄人名字分别叫什么xié)受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻(gōng)击(jī)成(chéng)份(fèn)的(de)言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典(diǎn)》第一(yī)千二(èr)百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能力(lì)人在(zài)学校或者其他教(jiào)育机(jī)构学习(xí)、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行(xíng)为能力人或者限制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以外的(de)第三人人身损(sǔn)害的，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承担(dān)补充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三人追偿。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 小黄人名字分别叫什么