小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工(gōng)划线，机(jī)械(xiè)制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明(míng)写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨(mò)的(de)份量(liàng)来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相对(duì)较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一(yī)般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写(xiě)字实际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边(bi猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么ān)学习课(kè)文(wén)，一(yī)边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么>

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要、很基本的一项技(jì)能(néng)，当然有很(hěn)多(duō)人认(rèn)为现在可以用(yòng)打字机代替(tì)写字，写(xiě)字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日常生活(huó)中更多(duō)时候(hòu)还是不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写(xiě)得好(hǎo)坏(huài)，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基(jī)本(běn)上(shàng)来说，字(zì)写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比较细(xì)心、认(rèn)真，而字(zì)写(xiě)得潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对(duì)于习字方面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于一(yī)个人(rén)一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一(yī)个(gè)侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的(de)口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一个(gè)小朋友(yǒu)从来没(méi)有写(xiě)过字(zì)，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜(yán)色本身又不是(shì)太白，为了让(ràng)写(xiě)出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二页(yè)，甚至于第三(sān)页都留有很深的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的(de)问题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了(le)加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对的(de)一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出来的(de)字能(néng)够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝(jué)对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易(yì)正确了(le)。

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