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太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗

太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有哪些(xiē)及其作用是表现(xiàn)手法(fǎ)从广(guǎng)义上(shàng)来讲也就是(shì)作者在行文措辞和表达思想感情时(shí)所使用(yòng)的特殊(shū)的语句组(zǔ)织方式(shì)的。

  关于(yú)表现手(shǒu)法什么哪些手法,表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其(qí)作用以(yǐ)及(jí)表现(xiàn)手法什么哪些手法,表现手法(fǎ)有什么(me)?,表现手法有哪(nǎ)些及其(qí)作用,表现手法(fǎ)有(yǒu)哪一些?,表现(xiàn)手法具体有哪些等问题,小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识:

表现手法什么哪(nǎ)些手法,表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及其作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)从广义上来讲也就是(shì)作者在行文(wén)措辞和(hé)表达(dá)思想感情时所使(shǐ)用的特(tè)殊的语句(jù)组织方式。表现手(shǒu)法分类

  托物言志,借(jiè)景抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)乐衬(chèn)哀,渲染,虚实(shí)结合,欲扬先抑,设置悬念,点面(miàn)结合,开门见(jiàn)山,伏笔,照应开(kāi)篇,点(diǎn)题,首尾呼应(yīng),讽刺,以声(动)衬(chèn)静,对比(bǐ)等。

表(biǎo)现手法的作用(yòng)

  情景交(jiāo)融、借景(jǐng)抒情:渲染气氛、推(tuī)动情节发展(zhǎn)、烘托(tuō)人(rén)物心理、烘托人物(wù)形象、象征社(shè)会(huì)环境、烘(hōng)托思想感情(qíng)。

  托(tuō)物言志(zhì)(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄(xù),有意在言外之妙,而且能使(shǐ)文章内涵丰富,富(fù)有哲理,给人以启迪。

  动(dòng)静结合、化静为动:使表达更中形象生动,富有感染力。

  对(duì)比(bǐ)、衬托(正(zhèng)衬和反衬(chèn)):突出所描写(xiě)事物的特点(diǎn),突(tū)出(chū)作者(zhě)的某种(zhǒng)感情(qíng),深化文章的(de)主题。

  白描(miáo):用(yòng)字简练,不加(jiā)渲染和烘(hōng)托,有简(jiǎn)洁传神的表(biǎo)达效果(guǒ)。

  细节描(miáo)写:突出事物的主(zhǔ)要特点(diǎn),使(shǐ)文章内容更(gèng)加丰富,便(biàn)于表达感情。

  抑扬(yáng):有先(xiān)抑(yì)后(hòu)扬或先扬(yáng)后(hòu)抑,其作用是使(shǐ)文章曲折有波澜(lán),突(tū)出喜欢赞(zàn)美或批(pī)评讽刺的感情。

诗歌(gē)表现(xiàn)手法答题思路

  明手法(fǎ)(用一两(liǎng)个(gè)词准确(què)指出用(yòng)了(le)何(hé)种手法)+ 阐运用(结(jié)合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了这(zhè)种(zhǒng)手法的(de)依(yī)据)+ 析(xī)效果(此手法(fǎ)表达(dá)了诗人怎样(yàng)的感情,或刻画(huà)了什么形象,或表现了什么(me)主旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为(wèi)什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法是什(shé太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗n)么?(托物言(yán)志、用典、动静结合(hé)、虚实结(jié)合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象、联想、渲染、象(xiàng)征等)

  ②第二步(bù):结合诗句阐(chǎn)释说明(míng)诗人运用了这(zhè)种手法的依据(jù)。

  (找(zhǎo)到能体现该手法(fǎ)的关键诗句(jù),并(bìng)进行描述(shù)性(xìng)说明)

  ③第三步:析效果(此手法(fǎ)表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形(xíng)象,或表(biǎo)现了什么主旨(zhǐ))

表现手法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

  表现手法主要有托物(wù)言志,借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起(qǐ)兴等。

  联想、想(xiǎng)象:联想由一事(shì)物联(lián)系(xì)到与(yǔ)之有关的另一事物,或把事物中(zhōng)类(lèi)似的特点联系起来造成一个典型。

  铺垫:为主要情节做准(zhǔn)备(bèi)或酝酿高(gāo)潮(cháo)到来(lái)之(zhī)前(qián)的一系(xì)列(liè)非(fēi)主情节(jié)。

  它可以(yǐ)显示情节发(fā)展的必然性(xìng),增(zēng)强作品(pǐn)的感染力和说(shuō)服(fú)力。

  可以制造悬念,引起读者(zhě)的兴趣。

  象征:通过特定的、容(róng)易引起联(lián)想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想(xiǎng)和(hé)感情。

  对比(bǐ)(对照(zhào)):把两扒源种激胡(hú)不同的事物或情形作对照(zhào),互相(xiāng)比较。

  作用是突(tū)显(xiǎn)对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn),使形象更加(jiā)鲜明。

  常用的表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法还有引用(yòn太乙天尊是谁 太乙天尊是太乙真人吗g),即援引(yǐn)现成(chéng)的语言(yán)材料(名言(yán)、格言(yán)、民谣、谚语、诗词、典故等),其主要起(qǐ)到提高语言的表达(dá)效果(guǒ)的(de)作用(如:增春铅态(tài)加文章(zhāng)文采和(hé)文化内涵,丰富(fù)文章内容等)。

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