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高考(kǎo)小说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答题模式，小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用(yòng)：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人(rén)、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(shì)(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又(yòu)有生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致(zhì)可分(fēn)为(wèi)六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基调(diào)、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题中出现(xiàn)具(jù)体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯穿(chuān)全文，使文章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用的答(dá)题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作用答题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表(biǎo)层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义(yì)、微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔象征义）；人物与人物的关系（表明人物(wù)性格、表明作者的情感与(yǔ)态(tài)度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键词的本(běn)义，字面义入手(shǒu)，联系(xì)文章(zhāng)内容，得出(chū)标题的(de)深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也(yě)就(jiù)是从理解文章标题(tí)的(de)修辞手法入(rù)手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示(shì)的思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中心微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明(míng)写(xiě)作对(duì)象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有作(zuò)用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。

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