春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢？春(chūn)天的声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现出春天声音(yīn)的(de)美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢以及春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春(chūn)天听到了什么(me)声音(yīn)排比句，春天还是什么(me)用排比句，春天的气息的(de)排比句(jù)，用排比句来描写春天的(de)句子等三公里是多少米，三公里是多少米问题，农(nóng)商网将为你(nǐ)整理以下(xià)的生活知识：

春天是(shì)几月到几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是(shì)3-5月，中国(guó)农历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南(nán)半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声(shēng)音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或以上意(yì)义相关或(huò)相(xiāng)近、结构相同或(huò)相似、语(yǔ)气相同的(de)词组(zǔ)或句子并排在一(yī)起组成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候两个(gè)句子或以上(shàng)的并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感(gǎn)情洋(yáng)溢(yì)、气势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来(lái)叙(xù)事写景，能使层(céng)次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音”运用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说(shuō)话，而(ér)人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出(chū)声音。

　　这样写可以让(ràng)春天(tiān)的描(miáo)写更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形(xíng)象地写(xiě)出(chū)春(chūn)天(tiān)的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春(chūn)天(tiān)的活(huó)泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物(wù)的声音；是(shì)白云轻轻飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了(le)运用了拟人的(de)修辞手法，还(hái)用了排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达(dá)方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句(j三公里是多少米，三公里是多少米三公里是多少米，三公里是多少米>ù)，运(yùn)用特定的表达形式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用(yòng)一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物(wù)以人(rén)的言行或思想感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到(dào)某(mǒu)种表达效(xiào)果，对(duì)事物的形象、特(tè)征、作用、程(chéng)度等(děng)方面着意扩(kuò)大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或(huò)以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一(yī)致、意义相(xiāng)关或(huò)相同(tóng)的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或(huò)基本(běn)相同，意义对(duì)称的一对短语或(huò)句子，表达两个(gè)相对或(huò)相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思，强调某种感情，有意重复某(mǒu)个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意(yì)先提出(chū)问题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思，用肯(kěn)定(dìng)形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 三公里是多少米，三公里是多少米