音(yīn)读(dú)训读(dú)的解(jiě)释是什么，音读训读的(de)解释是问(wèn)什么(me)是(shì)音读？什么(me)是训读(dú)？答(dá)简单来说，每个(gè)汉字(zì)一(yī)般(bān)都会(huì)有两种读(dú)法，一(yī)种叫(jiào)做“音读(dú)”（音(yīn)読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于(yú)音读(dú)训读的解释(shì)是(shì)什么(me)，音读训(xùn)读的解释以及音(yīn)读(dú)训读(dú)的解释(shì)是什么，音(yīn)读训读的解(jiě)释(shì)和意(yì)思，音读训读的解释，音(yīn)读训读对(duì)照表，音读和(hé)训(xùn)读是什么意思等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知(zhī)识(shí)：

音读训读(dú)的解释(shì)是什么，音读训读的(de)解释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉(hàn)字的读音(yīn)，按照这个汉(hàn)字(zì)从中国传(chuán)1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱入日(rì)本(běn)的时候(hòu)的读(dú)音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传入的(de)时代和来源地的不(bù)同，大致(zhì)可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等(děng)几种。

　　但是(shì)，这(zhè)些汉(hàn)字的发(fā)音和现代汉语中(zhōng)同一汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的(de)词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读(dú)”是按照日本(běn)固有的(de)语(yǔ)言

　　来读(dú)这个汉字时的读法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多是表达日本固(gù)有(yǒu)事物的固有词(1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱cí)汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具有两

　　种以(yǐ)上(shàng)的(de)“音读(dú)”音和“训读”音(yīn)。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读(dú)和(hé)音(yīn)读是什么意思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉(hàn)字的(de)一(yī)种发(fā)音方式，是(shì)使用该等汉(hàn)字之日本固有同义(yì)语汇的读音。

　　所以训读(dú)只借用汉字的形和(hé)义，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按照(zhào)日语(yǔ)对汉语的译音读出来，叫音读同一(yī)个汉字在日(rì)语(yǔ)中可能(néng)有不止一种(zhǒng)读法，是由于其在不(bù)同时期(qī)（南北朝(cháo)、隋唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都会(huì)有两(liǎng)种(zhǒng)读法(fǎ)，一种叫(jiào)做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有两种以上(shàng)的“音读(dú)”音(yīn)和(hé)“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（1亿越南盾是富豪吗，越南打工一个月多少钱训読）是(shì)以日(rì)语固有(yǒu)的发音来读(dú)出汉字，与该汉字本身的好耐(nài)字(zì)音（吴音、汉(hàn)音、唐音等）有(yǒu)很大的(de)不同(tóng)。

　　例(lì):“金(jīn)”训(xùn)读为(wèi)“かね”（kane），是和语固(gù)有(yǒu)之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认为现代(dài)“韩(hán)语(yǔ)不存在(zài)训读”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似日本(běn)万叶假名的(de)标记法存在，充分利用(yòng)这些汉字的训读(dú)。

　　使用(yòng)类似于和训（日(rì)本的(de)训读(dú)）的韩训。

　　对某些的汉(hàn)字，这(zhè)意味(wèi)着(zhe)相关(guān)“汉语传入以前(qián)的(de)朝鲜的(de)孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

　　现如今除了(le)在语言学与语源论等进行讨论以外，日常言语已经不(bù)再使用(yòng)。

　　但是“串”“钊(zhāo)”等为例外存在的训读。

　　“串”读作(zuò)“”的(de)情况下意思为“海角(jiǎo)”，“钊”读(dú)作“”的情(qíng)况下意思为(wèi)“生铁”，“串”“钊”并(bìng)不(bù)使用本来的(de)意思，这类的韩语类似(shì)于日文的“国训”。

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