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　　部编版和人教版在认字与写字的要求，课文语言表述(shù)，课后作业要求上(shàng)有(yǒu)区别2l是多少毫升 2l是多少升。

　　并且部编版纠正了(le)原来教材中不合理的语言(yán)表述。

部(bù)编版和人教版的区别

　　1.关(guān)于认字与写(xiě)字的要求

　　新的(de)部编教材和原(yuán)来(lái)的人教版相比(bǐ)，更(gèng)加注重基础的(de)掌(zhǎng)握与(yǔ)积(jī)累。

　　其中对小学(xué)生而言最重(zhòng)要的认字和(hé)写(xiě)字要求，新编的部编版教材就(jiù)对孩(hái)子就提出了更高与更细(xì)致的(de)要(yào)求。

　　2.课文语言表(biǎo)述

　　全新(xīn)的不编教材不光从基础(chǔ)要求上有所增加(jiā)，还将以前课文原文出现的问题进行(xíng)了(le)细致入微(wēi)的修(xiū)改。

　　让文章表(biǎo)述(shù)语言应用更加(jiā)得体规范。

　　3.课后(hòu)作业要求(qiú)

　　最(zuì)新(xīn)的(de)部编版(bǎn)教材对(duì)孩子的课后(hòu)作业要求有(yǒu)了更加细致(zhì)明确的指(zhǐ)导，将原来操(cāo)作性不强(qiáng)的要求全部转(zhuǎn)化为(wèi)明确(què)的指(zhǐ)示(shì)，更符合(hé)儿童的(de)发展要求。

　　4.纠正了原来(lái)教(jiào)材中不(bù)合理的语言(yán)表述

　　应当(dāng)说新教材还是(shì)注意(yì)“接地气”的。

　　本次教材编写，将这些年一线教学所出现的某些通病(bìng)，也努力通过教材的编写去纠偏。

部编版的定义

　　部编(biān)本教材由(yóu)教育部组织编写(xiě)，2016年，在几个省市试(shì)用；

　　2017年，全(quán)国大部分地区统一(yī)使用部编本教材语文中国历史道德与法治；

　　2018年，全国(guó)统一(yī)使用(yòng)部编本教(jiào)材。

　　2019年，小学、初中全年(nián)级统一使用部编本教材。

人教(jiào)版(bǎn)的定(dìng)义

　　人教版即由人民(mín)教育出版(bǎn)社(shè)出(chū)版，简称为人教版。

　　小(xiǎo)学(xué)到高中都有这个版本的教(jiào)材。

　　也是大(dà)多数学校所(suǒ)用的教材。