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  小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画法ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法及参考资(zī)料是改(gǎi)正号:表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误,把错误之(zhī)处圈起来(lái),再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)的(de)。

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小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt,小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法及参(cān)考资料

  1.改正(zhèng)号:表明(míng)需要(yào)改(gǎi)正错(cuò)误(wù),把错误之处圈起来,再用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表(biǎo)示删除掉(diào)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

修改(gǎi)符号的(de)作用和画(huà)法

  1.改(gǎi)正号:表明(míng)需要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈(quān)起来,再用引线引到空(kōng)白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈,文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  5.转移号:表明词(cí)语位(wèi)置的转(zhuǎn)移,将要转移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位。

  6.接排(pái)号:表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排,不需另起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用(yòng)箭头(tóu),是表(biǎo)示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

  9.排齐(qí)号(hào):表明应(yīng)排列整齐。

  在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角符号,并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

  11.加空(kōng)号:表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

  符号(hào)画在(zài)字(zì)与字之间的上(shàng)方(fāng),行与行之间的左右处。

  12.减空号:表(biǎo)明字与字(zì),行与行之间减空(kōng)。

  符号使(shǐ)用(yòng)方法同上(shàng)。

  13.空字号(hào):表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/4字距。

  14.角码号(hào):用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母(mǔ)。

修改符号画法(fǎ)图片(piàn)

小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法

  小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符号的用法(fǎ)

  1、删除号(hào):用(yòng)来删除句子或者文章中,不必要的多余的词语和句子。

  替边号,替换句子(zi)或者文章中(zhōng)表达(dá)不正确的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

  对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

  调(diào)遣(qiǎn)号(hào)用法跟对调号(hào)一(yī)样(yàng),但是调换(huàn)的位置比对调(diào)号(hào)要灵活(huó)。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓香(xiāng),请你(nǐ)再说一遍,谁不知道(dào)这(zhè)件事是他做的(de)呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)及(jí)语气强烈的(de)祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片(piàn)原野,世(shì)界(jiè)上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

  5、分号:表示复句(jù)中(zhōng)并列分句之间的停(tíng)顿,有分清分句层次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层(céng)次(cì)的地(dì)方就用(yòng)分(fēn)号。

  他(tā)身(shēn)材很高大,青白脸色,皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕,下(xià)巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修改符(fú)号的画法

  1、改正号:表明需要(yào)改正错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起(qǐ)来毕(bì)态(tài),再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打叉。

  增补号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

  对调号(hào):表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中间部分不(bù)调整。

  2、转移号(hào):表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部(bù)分圈起来,并画出(chū)引线指向转移部位(wèi)。

  接排(pái)号:表明两行(xíng)文字之间应接排(pái),不需另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要另起一段的地方(fāng),用(yòngwrite的过去分词怎么用,write的过去分词英语)引线向左(zuǒ)延(yán)伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置。

  3、移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

  排齐号:表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí),在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  4、保留号:表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

  在改错或删错(cuò)处(chù)的(de)上方或下(xià)方画出三角符(fú)号,并在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短线。

  加空号(hào):表(biǎo)明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画(huà)在字与字之间的上方,行与行之间的左右处。

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