校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几(jǐ)个方面是(shì)校园(yuán)欺凌不一(yī)定在校园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学间的(de)欺负行为也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要(yào)表现是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其(qí)在(zài)心灵及(jí)肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负(fù)一(yī)人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默默承(chéng)受而(ér)不敢(gǎn)反抗(kàng)和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害(hài)者的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及(jí)令其身边(biān)没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受(shòu)害者(zhě)不利的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以(yǐ)及对(duì)受(shòu)害者(zhě)的照片进行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公(gōng)布：发生校园欺凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布(bù)的《加强中小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要(yào)求，学校(xiào)在启(qǐ)动(dòng)调查处理(lǐ)程序10日内须(xū)完成调查，而(ér)在此次(cì)北京(jīng)市各区公布的实施(shī)方案中，除了对调查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对(duì)于事件的及时上报也做(zuò)出了严格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)向上级(jí)单(dān)位进行口头汇报，2小时(shí)内递交详细文字材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司(sī)法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海淀区除(chú)了要求30分钟内(nèi)口头上(shàng)报(bào)区(qū)教委外，对于(yú)情节(jié)较(jiào)为严重(zhòng)的(de)，还要求学(xué)校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些(x什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级iē)

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者(zhě)强，而欺凌是在受害(hài)者未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他(tā)或她不想(xiǎng)要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害(hài)者的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入(rù)水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论坛上(shàng)发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间受到(dào)人(rén)身(shēn)损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的(de)，应当(dāng)承担侵(qīn)权责任。

　　第一(yī)千二百零一(yī)条

　　无(wú)民什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级 24px;'>什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级事行为能力人或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害(hài)的(de)，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构承担补(bǔ)充责(zé)任(rèn)后，可(kě)以向(xiàng)第三人追偿。

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