校园(yuán)暴(bào)力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发(fā)生，放学后(hòu)同学间的欺(qī)负行为也算在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴(bào)力(lì)表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且受(shòu)害者(zhě)怕事，默默承受而不(bù)敢(gǎn)反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者的(de)身心深(shēn)受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)等(děng)，是不容易(yì)察觉(jué)的(de)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng)，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表对受害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照片进(jìn)行(xíng)恶(è)搞等，是(shì)容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决(jué)校园欺凌，教育(yù)部首先发布(bù)北(běi)京市中小学(xué)欺凌(líng)治(zhì)理方案公布(bù)：发生(shēng)校园(yuán)欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布(bù)的(de)《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此(cǐ)次(cì)北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除了(le)对调查时间(jiān)有要求外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上(shàng)报也做出了(le)严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在(zài)实施(shī)方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发(fā)生欺凌事件，偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧各(gè)校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级(jí)单位进行(xíng)口头汇(huì)报，2小时内递(dì)交详细文(wén)字(zì)材(cái)料并(bìng)随时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校(xiào)直(zhí)接与司法(fǎ)部(bù)门对(duì)接

校园暴(bào)力的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰(chuò)号(hào)；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个人财产、教(jiào)科(kē)书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是(shì)在(zài)受(shòu)害者未能保(bǎo)护自(zì)己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受(shòu)害者做他或(huò)她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索(suǒ)金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在(zài)网志或论坛上发(fā)表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击(jī)成(chéng)份(fèn)的言(yán)论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国民(mín)法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害(hài)，学校或者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到(dào)教育、管理职责的，应(yīng)当(dāng)承担侵权责(zé)任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构学习(xí)、生(shēng)活期间(jiān)，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构以外的第三(sān)人人身(shēn)损害的，由第(dì)三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构承担(dān)补充责(zé)任后，可以向第(dì)三人追偿。

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