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　　在(zài)清晨阅读英语(yǔ)，每天就(jiù)朗(lǎng)诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常(cháng)投入，就假装(zhuāng)自己(jǐ)是(shì)美国(guó)或英国的电视台主持(chí)人在主持节目(mù)和主播，你(nǐ)不是在读英语而是在用心声(shēng)情并(bìng)茂(mào)地(dì)讲故事。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一遍(biàn)比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的好，这个可(kě)以快速培养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习(xí)八大时态，但是重(zhòng)点考察五(wǔ)大时态---一般将(jiāng)来时、一(yī)般现在时、一(yī)般过去时、现在(zài)进行时、现在(zài)完(wán)成时。

　　语态分为主动语态与被(bèi)动语(yǔ)态，难点(diǎn)在(zài)于被动语态(tài)的学习。

　　中考主要(yào)考(kǎo)察一般现(xiàn)在时、一般(bān)将来(lái)时、一般过传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思去(qù)时和含有情态动(dòng)词的被动(dòng)语态。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解概(gài)念，牢(láo)记公式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语(yǔ)学习中(zhōng)，做(zuò)作业之前先复(fù)习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固(gù)之前学(xué)过(guò)的知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英语(yǔ)课之后，对于老师布置的作业(yè)，先(xiān)不(bù)要急着去做，而是要(yào)先将当天(tiān)老师(shī)讲过的知识点以(yǐ)及(jí)课本(běn)上的(de)内容仔细复(fù)习一遍，然(rán)后(hòu)再去做作业(yè)。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业的正确(què)率增高(gāo)，同时(shí)也达(dá)到了(le)温故知新的(de)效果(guǒ)。

　　要具备(bèi)一定的英语听(tīng)、说、读、写能力，首先要(yào)掌握(wò)一定的(de)词汇量。

　　快(kuài)速扩大(dà)词汇(huì)量的最好办(bàn)法就(jiù)是进行多(duō)种体(tǐ)裁(cái)文章的大量阅(yuè)读。

　　理解和速度是阅读的两(liǎng)项基本功，两者缺一不可。

　　语言(yán)学家和心理学家的研究证明(míng)：加深(shēn)理(lǐ)解(jiě)可以加快(kuài)读速;反过来，读速的加快也能(néng)加深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的。

怎(zěn)样学好英语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述(shù)：学习英语最最重(zhòng)要的就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单词了，毕竟英语词(cí)句(jù)是有多个单(dān)词组成的，所以要(yào)学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记(jì)忆等方式(shì)来增加(jiā)新词汇量(liàng)，如(rú)果出现(xiàn)无法记忆的新(xīn)单词或(huò)者难度较(jiào)大的单词(cí)记得记录一下(xià)，并不断的去使用(yòng)新单词，这样总归比(bǐ)你不断(duàn)的通过(guò)脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培(péi)养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在(zài)学槐坦铅英(yīng)语的过(guò)程当(dāng)中相信每一个人都有遇到过难题，而这些难(nán)题有些人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要学会信或如何(hé)去(qù)解决问题，养成(chéng)解决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养自己解决问题的能力最好的(de)方(fāng)法就是不断的给自(zì)己制造一些新的问题(tí)，由简(jiǎn)入难的(de)创(chuàng)造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学(xué)习的(de)最终目的就是交流，因而要想从根(gēn)本(běn)上学好英语，交流就是必不可少(shǎo)的，所以学要学会如何将自己学到的通过交流分享出(chū)去(qù)，与(yǔ)别人多(duō)多互(hù)动交(jiāo)流，一方(fāng)面对自己的英语思维方式有(yǒu)好处，一方面也可以(yǐ)突破(pò)自身英语交流(liú)的心理障(zhàng)碍，时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英语学习环境

　　需(xū)要为(wèi)自己建立一个(gè)固定的(de)语言(yán)学习环境(jìng)。

　　在这样一个语言(yán)学习环(huán)境中，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果一个根本不会说英(yīng)语的人被扔到国外，即使(shǐ)他的英语(yǔ)水(shuǐ)平更差，当他(tā)回来的时候，他(tā)的英语水平(píng)铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立(lì)英(yīng)语学习自(zì)信心(xīn)

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以(yǐ)在(zài)学(xué)习的过程中。

　　我(wǒ)们必须学会树立学习的自信，并不断(duàn)地告诉(sù)自己，我们可(kě)以做到。

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