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1tbsp等于多少克细砂糖,1.5g盐大概有多少 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式,小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的(de)答题模式(shì)和例题(tí)是(shì)小说标题(tí)的作用:情(qíng)节上(shàng),点明(míng)中心事件或关键人(rén)、物,成为全文的线索;人(rén)物上,突出人(rén)物形象(xiàng)或品质;主题上,揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨;表达上,比(bǐ)喻象征的运(yùn)用,形象(xiàng)而又有生(shēng)动(dòng),吸(xī)引读者的阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用的答题模式,小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式和例题(tí)

  小说标题的作用:情节(jié)上,点(diǎn)明(míng)中心(xīn)事件或关键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突(tū)出人物形(xíng)象或(huò)品质1tbsp等于多少克细砂糖,1.5g盐大概有多少

  主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表达(dá)上,比喻象征的运用,形象(xiàng)而(ér)又(yòu)有生动,吸引读者的(de)阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一线索展开,使文章结构完整严谨。

  文(wén)章的写(xiě)作(zuò)线索大致(zhì)可分为六大类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和题目相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两类:物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以某(mǒu)物为线索。

  情:以谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索。

  判定标准:标(biāo)题(tí)中出现具(jù)体事物、或(huò)具体(tǐ)情感,就(jiù)答(dá)这一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出线(xiàn)索(suǒ)是(shì)什么:以什么为线索。

  3、指出(chū)线索带来的结构作用:贯穿(chuān)全文,使文章结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题的作用的答(dá)题(tí)模式是(shì)什么?

  小(xiǎo)说标(biāo)题作用答题格式:

  (1)先看标题(tí)的(de)表层义:(词语的含义,概(gài)括内容(róng),点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层含义(yì):(引申义、比喻义、象征(zhēng)义);人物与人物(wù)的关系(表(biǎo)明人物性格(gé)、表明作者的情感与(yǔ)态度);主旨与主旨的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的1tbsp等于多少克细砂糖,1.5g盐大概有多少作用的(de)答题格式:

  1、分析禅卜旁(páng)标题(tí)字词。

  就(jiù)是从理解文章标(biāo)题关键(jiàn)词(cí)的本义,字面义入手,联系文章内容,得(dé)出标(biāo)题的深层含义或作(zuò)用。1tbsp等于多少克细砂糖,1.5g盐大概有多少>

  2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

  也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法入(rù)手(shǒu),联系文章的人(rén)物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题的含(hán)义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容(róng),作者(zhě)感情,主(zhǔ)题思想入手,分析标题揭(jiē)示(shì)的思想(xiǎng)内容。

  标题(tí)的(de)常见(jiàn)作用:

  1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

  2、作(zuò)为文章线索(文章情节围(wéi)绕(rào)这一线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊(bì)枯(kū)。

  6、是全文的“文眼”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸(xī)引读者(zhě)兴(xīng)趣。

  表(biǎo)明写作对(duì)象;关联(lián)主(zhǔ)要(yào)情节;贯穿(chuān)全文(wén)线索;透(tòu)露情感主旨。

  此(cǐ)外还有作用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡造悬念,激发(fā)读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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