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　　1、文献法

　　文献法是一(yī)种既(jì)陈旧(jiù)，又赋有生命力的(de)科学研讨办法。

　　不管哪一(yī)种社会活动(dòng)想要留(liú)下永久的痕迹都离不开各(gè)种文献。

　　人类活(huó)动与(yǔ)知(zhī)道的无限性(xìng)和个别生命与知道的(de)有限性的对立，决议了(le)咱们在研(yán)讨逝(shì)去的事(shì)实时有必要借助(zhù)于(yú)文(wén)献。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为(wèi)一(yī)种思想办法，比较(jiào)研讨贯(guàn)穿于教育研讨的全过程。

　　不(bù)管在科学(xué)实验的过程中(zhōng)，或是在理论研讨中，比较(jiào)研讨(tǎo)都是不(bù)可或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概括综合法

　　概括综(zōng)合法的根本办法有两种。

　　一种(zhǒng)是(shì)实(shí)例法，借助于给(gěi)出(chū)的一组输入/输(shū)出实例逐(zhú)渐导出适(shì)于一类问题(tí)的程(chéng)序(xù)；

　　另一种是“轨道”法(fǎ)，经过所给实例的履行轨道，逐渐导出程(chéng)序(xù)。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其依据现有的科学理论和实践(jiàn)的需求(qiú)，提出规划，使用科学仪器和设(shè)备(bèi)，在天然条件下，经过(guò)有(yǒu)意(yì)图有步骤地操作，依据(jù)调查、记载、测定与此相随同的(de)现象的改变来(lái)确认条件与(yǔ)现象之间的(de)因果联系。

　　5、定(dìng)量分(fēn)析法

　　经过(guò)定量(liàng)分析(xī)法可以使(shǐ)人们对研(yán)讨目标(biāo)的知(zhī)道进一步准确(què)化，以便愈加科学地提醒规则，掌握实质，理(lǐ)清(qīng)联系(xì)，猜测事(shì)物的发展趋势。

汉语言文学(xué)毕业(yè)论文研讨办法(fǎ)都有哪些

　　调(diào)查法， 比照法， 文(wén)献研讨法， 跨(kuà)科学研讨(tǎo)法(fǎ)， 描述性研讨法……

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