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  登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长也,而(ér)见(jiàn)者远(yuǎn)道理,登高(gāo)而招,臂(bì)非加(jiā)长也,而(ér)见(jiàn)者远(yuǎn),顺(shùn)风而呼是出自:《劝学》先秦·荀子意(yì)思:登到高处招手,手臂(bì)并没有加长,可是远处的(de)人却能看(kàn)见的。

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  出(chū)自:《劝学》先(xiān)秦·荀子

  意(yì)思:登到高(gāo)处招手,手臂并没有加长,可(kě)是远处的人却能看见。

  节选:吾尝终(zhōng)日而(ér)思矣,不如须(xū)臾之所(suǒ)学也;

  吾尝跂而望矣,不(bù)如登高之(zhī)博见也。

  登高(gāo)而招,臂非加长也,而见者(zhě)远;

  顺(shùn)风而呼,声(shēng)非(fēi)加疾也,而闻者彰。

  假舆马者,非利足(zú)也,而致千(qiān)里(lǐ);<铜的化合价怎么判断+2和+1的区别,汞的化合价/p>

  假舟楫者,非(fēi)能水(shuǐ)也,而绝(jué)江河。

  君子生非异也,善假于物也(yě)。

  翻译:我曾经一(yī)天到晚地冥思苦(kǔ)想,(却)比不上片刻(kè)学到的(de)知识(收(shōu)获大);

  我(wǒ)曾经踮起(qǐ)脚向(xià铜的化合价怎么判断+2和+1的区别,汞的化合价ng)远处望,(却)不如登(dēng)到(dào)高(gāo)处见得广。

  登到高(gāo)处招手(shǒu),手臂(bì)并没(méi)有(yǒu)加长(zhǎng),可是远(yuǎn)处的人却铜的化合价怎么判断+2和+1的区别,汞的化合价(què)能看(kàn)见(jiàn);

  顺着风喊,声音并(bìng)没有(yǒu)加大,可是听的人却能听得很(hěn)清楚。

  借助车马(mǎ)的(de)人,并(bìng)不是脚走得快(kuài),却(què)可(kě)以(yǐ)达到千里之外,借助(zhù)舟(zhōu)船(chuán)的人,并不善于游(yóu)泳,却可以横渡长(zhǎng)江黄河(hé)。

  君(jūn)子的资质秉性跟一般人(rén)没什么不(bù)同,(只是君子)善(shàn)于借助外(wài)物(wù)罢了(le)。

扩展(zhǎn)资料

  背景:战国时(shí)期儒(rú)家的重要代表(biǎo)人(rén)物是孟子和(hé)荀子(zi)。

  孟子(zi)宣(xuān)扬“劳心者治人,劳力者治于人”为统(tǒng)治阶(jiē)级辩护的(de)思(sī)想(xiǎng),而荀子却认为:人力能(néng)征(zhēng)服(fú)自然,应该利(lì)用自然为人类服务。

  他的门人韩非、李斯(sī)成为战国(guó)末期的法家重要代表人物。

  赏析(xī):本文围绕“学不可以(yǐ)已”这(zhè)个中(zhōng)心论点,从学(xué)习的(de)意义(yì)、作用、态度等方面,有条理(lǐ)、有层次(cì)地加以阐述。

  大(dà)量运用比喻来说明道理,是这篇(piān)文章的特色。

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