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对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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　　关于(yú)文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章(zhāng)结尾的作用(yòng)一(yī)般是什(shén)么以及文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结(jié)尾的作用有哪些，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般(bān)是(shì)什么，文(wén)章结(jié)尾有什么(me)作用？，文章(zhāng)结尾(wěi)有啥作用等(děng)问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

文章结尾(wěi)的作用都有什(shén)么(me)呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用一般是什么

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会(huì)出(chū)现如文章(zhāng)结尾在(zài)结(jié)构上(shàng)或在内容上有什么(me)作用的问题(tí)，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点(diǎn)结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件(jiàn)的意义，对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人点明中心(xīn).2

　　在现代文阅读当(dāng)中(zhōng)经(jīng)常(cháng)会出现如文章结尾在结构上或在内容(róng)上有什么作用的(de)问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题(tí)要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应题(tí)目(mù)、照应开(kāi)头、前(qián)文内(nèi)容上：1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的(de)意(yì)义，点明中心.2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感悟或(huò)者情(qíng)感(gǎn)3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下想象的空间，增强感染力(lì)5、加(jiā)深读者的印象，引起读(dú)者(zhě)的(de)注意(yì)、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含义 2：可以让诗(shī)句中的意境(jìng)和(hé)本书要表达(dá)的感情相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合(hé)具(jù)体(tǐ)文章(zhāng)和人物进行分(fēn)析

文章(zhāng)结尾的(de)作用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头、前文(wén)。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙(lóng)点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心(xīn)，抒发(fā)作(zuò)者什么感(gǎn)悟或者情(qíng)感

　　 3、写(xiě)出(chū)了人物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思(sī)考。

二、议论文开(kāi)头结(jié)尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文(wén)开头结(jié)尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提出中(zhōng)心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言,提出中(zhōng)心论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引用名人(rén)趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中心论点(diǎn)或(huò)引出中心论(lùn)题。

　　也起到吸(xī)引读者(zhě)往下(xià)读的作用,增(zēng)强了(le)论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作(zuò)用(yòng)

　　 A,总结全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强化(huà)中心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点(diǎn),激励号(hào)召人人们(men)。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容的(de)冲(chōng)山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事物是千(qiān)变(biàn)万化的,反映千变万(wàn)化的(de)客(kè)观(guān)事物的文(wén)章形式也是多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文为例,有(yǒu)记叙文、说(shuō)明文、应用文、议论文(wén)等文体类型。

　　记叙文又可以大致(zhì)地(dì)分成(chéng)记(jì)人的、叙事的、写景的(de)、状物的(de)种(zhǒng)种类别,因此,文章不能用(yòng)同一形式结尾。

　　至于应该采用什(shén)么方式,我们认(rèn)为,要顺应文章内(nèi)容散激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些(xiē)同(tóng)学在(zài)阅读别人(rén)文章时(shí),觉得有些文章的结尾很有特(tè)色,非(fēi)常(cháng)喜欢(huān),也(yě)想(xiǎng)学一学(xué),这种愿望(wàng)很好,但(dàn)是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文章内容的(de)发展(zhǎn)来确定。

　　在我们学(xué)习过的文章中,结尾的方法是多种(zhǒng)多样的,有的是(shì)事(shì)情写(xiě)完了,文章也就自然结尾了,不(bù)需要(yào)再去说什么多余的话;有的是文章快写完了,作者(zhě)考虑(lǜ)到(dào)在结尾(wěi)的时候有必要对全文进行一下总结,写上几句概括(kuò)性的(de)话来收(shōu)束(shù)全篇;有的人在文章结尾时(shí)恰到好处地(dì)通过某(mǒu)种途(tú)径(jìng)把文章的中心点明;也有(yǒu)的(de)人爱在文章的结尾处(chù)说几句耐人寻味的话(huà),既(jì)能做到(dào)水到渠成,又(yòu)给我们留下想像的余地;有(yǒu)的人写文章时充(chōng)分表达(dá)了自(zì)己的感情(qíng),同时(shí)自己在写作过程中(zhōng)被自己表达(dá)的感情(qíng)所感染,情不自禁地在文章结尾(wěi)时抒起情来(lái);也有的(de)人写到文章结(jié)尾(wěi)处(chù),回(huí)应前文,和文章(zhāng)的(de)标题或者文章的开头联系起(qǐ)来考虑(lǜ),使人感(gǎn)到首(shǒu)尾(wěi)圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有的(de)结尾以小见(jiàn)大,初(chū)看(kàn)不起(qǐ)眼,细(xì)想却很(hěn)深刻;有的(de)结尾话(huà)虽说完意(yì)却(què)未完,使你还得(dé)好好去想一(yī)想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应做到顺(shùn)应文章内(nèi)容的发展(zhǎn),不(bù)能抛开前面的内容(róng)为(wèi)结尾而标新立(lì)异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股上甩起来才(cái)显得精(jīng)神,如果在老(lǎo)母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴(bā),那必然是(shì)非常难看的。

　　我们来(lái)看(kàn)看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《穷(qióng)人》的(de)结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把他们(men)抱(bào)来,同死人呆(dāi)在一起怎(zěn)么行!哦(ó),我们,我们总能熬过去的!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄(é)国著名(míng)作家(jiā)列夫托尔(ěr)斯泰(tài)的作品,记(jì)叙的是一(yī)位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一(yī)位叫西蒙的邻居,在(zài)她(tā)死(sǐ)后(hòu)收养她的两个孩子的事(shì),反映了沙俄时代(dài)渔民(mín)的生活状况,歌(gē)颂了他们美好(hǎo)的心灵和(hé)高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集中反映了渔(yú)夫的(de)心灵(líng)和道德品质(zhì),似乎在桑(sāng)娜身上没有多用(yòng)笔墨,实(shí)际上,文章(zhāng)的前(qián)面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人

　　她(tā)的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己也不(bù)知道为什么(me)要(yào)这样做(zuò),但是她觉得(dé)非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什么把他们(men)抱(bào)过来啊?……他会揍我的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我(wǒ)一(yī)顿也(yě)好!”

　　不难看出(chū),文章(zhāng)结尾时桑娜(nà)的(de)心里(lǐ)特(tè)别宁(níng)静(jìng),作者为什么(me)不在桑娜身(shēn)上多花笔墨,因为,已经没(méi)有必要;文章的中(zhōng)心意(yì)思已经得到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作(zuò)者此时再对渔夫(fū)夫妇大(dà)加一番(fān)赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于(yú)读者理解全(quán)文(wén)

　　一篇文(wén)章应该是一个整体。

　　至于我们说的(de)开头(tóu),结尾……都是(shì)在(zài)这个(gè)整体之中(zhōng)的,之所以要(yào)分开来说,是因为(wèi)为了叙述的(de)方便。

　　文(wén)章的结尾在内容上、结构(gòu)上要收束(shù)全(quán)篇,对全篇要有定局(jú)、总括、回应、深化的(de)作用。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落实(shí)到(dào)人的思想品质和性(xìng)格(gé)特征上来;一般(bān)写事的(de)文章,结尾(wěi)要落实到事情(qíng)的(de)意义和(hé)作用上来。

　　不管什(shén)么情况,读(dú)者(zhě)从(cóng)标题到文章结束(shù)看(kàn)过一遍之后,应该有一种(zhǒng)整体感,应该使人感到(dào),文章的结尾和文(wén)章的标题(tí)、文章的开头(tóu)以及文(wén)章(zhāng)的(de)中间部分,是密(mì)切相(xiāng)联系的(de),都与这篇文(wén)章的(de)中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之后感到是多余的(de),或者感到它与前面的部分不和谐,不(bù)统一(yī),破坏(huài)了文章的完整性(xìng),那就(jiù)不是好的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的结(jié)尾值得我们学习:

　　田(tián)寡妇也无心(xīn)再(zài)去看她的南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反(fǎn)映(yìng)的是中国共产党领导的土地改革使中国农村(cūn)发生了翻天覆地的变(biàn)化。

　　土改前(qián),南坡庄只有半亩(mǔ)园地的(de)田寡妇年(nián)年都种南瓜,年年(nián)都要去看瓜(guā),因(yīn)为村里的穷人无土地,无(wú)法生活,只(zhǐ)得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因(yīn)此田寡妇只好天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种了(le)瓜,可田(tián)寡妇还(hái)是抱(bào)着老黄历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也(yě)不信,以后生病没(méi)有(yǒu)去看瓜,园中也无(wú)事,三(sān)五天,上十天不去,也(yě)无事,她就打算(suàn)不再看瓜了;收获的一天见(jiàn)秋(qiū)生家拉了一车瓜(guā),弄清(qīng)了原(yuán)委(wěi),就(jiù)“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前后内容一起(qǐ)构成了一篇结构紧(jǐn)凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使(shǐ)作者所(suǒ)要表达的主题得到充分表达。

　　这样的结尾对于全(quán)篇内(nèi)容和结构的完整(zhěng)都起到了总括的(de)作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说过(guò),好的(de)结尾“就(jiù)是(shì)当读(dú)者把作品读完(wán)之后,有使他翻开第(dì)一(yī)页来重新(xīn)去读它(tā)的力量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要(yào)求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方(fāng)法结尾(wěi),要想使(shǐ)文章充实有力(lì),篇幅(fú)不(bù)宜过长(zhǎng),语(yǔ)言应该精炼,内容要(yào)紧扣(kòu)中心。

　　我们(men)先看小学语文教材《抢险(xiǎn)》的(de)结尾:

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于合(hé)龙(lóng)了。

　　人(rén)们(men)都(dōu)兴(xīng)高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段只有24个(gè)字(zì),说(shuō)了(le)两层(céng)意思:一层是决口合龙(lóng)了(le),另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发(fā),河堤决口,险(xiǎn)情发生,大(dà)家同(tóng)心(xīn)协力,堵(dǔ)堤排(pái)险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不(bù)仅结尾自(zì)然,同时又紧(jǐn)扣中心。