小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大(dà)多是用碳的(de)同素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些机(jī)器(qì)可识别的(de)卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学习好功课(kè)，一边(biān)进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语(yǔ)和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以巩固(gù)知识，又提(tí)高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是每个人很重(zhòng)要、很基盱眙的邮编号码是多少啊(jī)本的一项(xiàng)技(jì)能，当然(rán)有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写字(zì)教(jiào)学不必再强调(diào)了，但日常生活中(zhōng)更多时(shí)候(hòu)还(há盱眙的邮编号码是多少啊i)是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养(yǎng)一(yī)个人(rén)的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习字(zì)非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔(shuāi)了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一(yī)散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三(sān)页(yè)都留有(yǒu)很深(shēn)的(de)印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个(gè)很(hěn)重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿(zī)势自然(rán)也(yě)就(jiù)容易正(zhèng)确(què)了(le)。

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